四川高考综合改革方案政策解读

2016-12-21 09:36:47来源：网络

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　　关键词四：现代大学制度建设

　　完善高校内部治理结构，加快章程建设，完善党委领导、校长负责、教授治学、社会参与、依法治校的制度体系和运行机制。健全科学民主决策机制，健全制度规则和程序，健全决策咨询工作机制和风险评估机制，完善决策智力支持系统。建立依法办学治校机制，扎实推进“法律进学校”，完善师生权利救济体系，深化校务公开，全面建立高校法律顾问制度。构建社会有效参与机制，探索建立理事会制度，加快完善与行业企业密切合作的模式。该项改革突破点在于章程建设，完善党委领导、校长负责、教授治学、社会参与、依法治校的制度体系和运行机制，健全决策咨询工作机制、风险评估机制和智力支持系统，完善师生权利救济体系，探索建立理事会制度。

　　关键词五：应用型人才培养

　　实施“地方本科高校转型发展计划”和“高等职业教育创新发展行动计划”，推进研究生教育创新改革试点，建立高校与行业企业、科研院校协同培养的长效机制，促进校企一体集团化办学和产教融合发展，探索建立“中职—高职—应用型本科—专业硕士研究生”教育衔接机制，搭建应用型人才培养“立交桥”。落实教育厅联合相关省级部门已出台的《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的实施意见》、《关于深入推进职业教育集团化办学的指导意见》、《关于开展中等和专科层次职业教育人才培养衔接的指导意见》等一系列文件要求，建立健全具有四川特色的应用型人才培养体系。

　　关键词六：创新创业教育

　　贯彻落实国务院办公厅、省政府办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的意见》，着力将高校创新创业教育贯穿人才培养全过程，建立健全课堂教学、实践教学、自主学习、指导帮扶、文化引领等多位一体的创新创业教育体系，建立校校、校企、校地、校所及国际合作的协同育人机制，通过加强创新创业实践平台建设、实施大学生创新创业训练计划、支持高校联合行业企业举办大学生竞赛、实施弹性学制等手段，重点从学分制改革、学籍管理改革、课程改革以及地方企业科技新资源向大学生开放等方面，完善国家、省、校三级创新创业实训教学体系。

　　关键词七：一流高校和学科建设

　　分层同步推进。“一流标准”四个层次(世界一流、全国一流、区域一流、同类一流)，分2020年、2030年、2050年三个阶段，重点分类建设15所左右高水平大学。其中，“一流类型”包括五个方面：研究型大学、同类高水平、应用技术型、高职院校、民办高校，并兼顾各类示范，从而带动促进不同层次、不同领域高校办出特色、争创一流。

　　分层分类推进高水平大学建设主要突出7个目标：一是引导全省高校突出学科(专业)优势和建设重点，促进不同层次、不同领域学校办出特色、争创一流。二是支持有条件的高校进入世界一流行列。三是重点建设一批高水平大学，通过省部共建、市校共建、政策扶持、协同创新等途径，使之跻身国内一流大学行列。四是重点支持人才培养与引进、重大科研平台构建、重大科研项目承接等工作，力争若干学校进入全国同类大学前列。五是实施地方本科高校转型发展计划，建成一批转型发展应用技术型示范院校。六是深化示范(骨干)高职院校建设，建设一批优质高职院校。支持若干院校总体上达到国内一流、国际可比水平高职院校。七是培育和建设若干所有特色、高水平民办高校。

　　重点建设300个左右“一流学科、优势特色学科”主要体现三个层次：第一层次学科(世界一流学科)：力争建设30个左右学科具有全球竞争力、影响力的学科;第二层次学科(国内一流优势学科)：力争建设100个左右优势学科具有全国竞争力、影响力的学科。第三层次学科(区域一流特色学科及高端新型智库)：建设100个左右特色学科紧密契合、重点支撑四川产业结构升级、创新发展重大需求的学科。

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