[2016高考语文]写作指导：作文写作等级标准

2015-11-11 12:00:00来源：网络

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　　二. 发展能力等级

　　(一). 有文采

　　1.1. 有文采的要求

　　语言有文采，这是在语言通顺、规范、准确、连贯、得体的一般要求的基础上提出的高一层次的语言标准。如果说，语言是文章大厦的构造材料，那么，我们可以说，文采是构造材料的装饰，或者说，文采是具有装饰性的构造材料。语言好不好，大致包含了语法、逻辑、修辞三个方面的因素，而语法是“负责”通不通，逻辑是“负责”对不对，修辞是“负责”美不美——文采主要体现于修辞的，因而，文采是评价语言的一个重要方面。如果给文采下个定义的话，文采当指经过修饰、润色，富有优美感，具有表现力的书面语言。或谨严凝练、淡雅质朴;或清新活脱、洋情溢采;或言约意丰、含蓄隽永;或汪洋恣肆、大气磅礴……这些都是有文采。

　　1.2. 有文采的体现

　　1、词汇丰富(简洁凝练)。准确恰当地使用内涵丰富、表现力强的词语，可以避免啰嗦，达到干净利索、简洁凝练的效果，文章词汇丰富，也可见出作者的语言功底。

　　2、句式变换(灵动活脱)。文章如果句式单一，不免呆板老气，而句式多变，即可灵动活脱起来。从语气的角度，有陈述、反诘、祈使、感叹之变;从强调的角度，有主动与被动、肯定与否定、常序与倒装之变;从表达的角度，有长句(可舒徐、严密)与短句(可明快、激越)之变。

　　3、整散结合(恢弘大气)。整句(对偶、排比)与散句的变换与结合，有助于痛快淋漓地表达，适当运用整句，不仅富有对称美和音乐美的效果，尤其具有恢弘大气的表达效果。

　　4、综合运用修辞方法(生动形象)。选择最恰当的语言形式以加强表达效果，就是修辞。本来，这里的炼词炼句等六个体现点都应在修辞的涵盖之内，单独列出一条，专指修辞方法(辞格)的运用(像对偶、排比等侧重于形式的辞格还不在此列)，辞格运用得好，就会使语言生动活泼，表达意趣盎然。

　　5、适当点缀精警之句以及文言词语(言约意丰、信息量大)。精警之句，即前面所提到的那种可为全文(或一段)立骨的只言片语。文章的好坏，当然不在警句的有无，但有了警句，的确可使文章增色生辉，这也就是“画龙点睛”之妙。适当运用一些有生命力的文言词语，可使文章语言显得简洁精炼，收到以少胜多的效果。

　　6、适当运用口语谐句(新鲜活泼、时代感强)。如果文章中适当运用一些经过提炼的口语、流行语，或者在适当的地方也“幽他一默”，便会让语言鲜活起来。当然前提是“适当”，适不适当，往往要看合不合体。

　　7、精心锤炼有丰厚的内在含义的句子。不直白，耐咀嚼——有意蕴的语言，能见出作者的思维层面和语言层次的修养。

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