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2018 年安徽省“江南十校”综合素质检测文科综合 (历史) 参考答案 及评分标准
选择题(本大题共 12 小题，每小题 4 分，共 48 分，每小题只有 1 个正确选项。)
题号 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
答案 B B B B A A D D C C D D D D B C C A A B B C C
24.解析：在汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”之后，儒家思想才开始成为封建社会的正统思想，故 A 项错误;道家学派和儒家代表孔子虽然都对《周易》表现出极大兴趣，其实只是从中各取所需，未体现儒道两家思想相互融合的一面，故 C 项错误;由材料“我后其祝卜矣”，可排除 D 项;孔子认为《周易》中蕴含的“德义”天道观与自己主张的“仁善”人道观是相通的，所以 B 项符合题意。
25.解析：这段评论表达出鲁迅的真实想法是文学作品固然可以对历史人物进行艺术加工，但切不可过度夸张，应尊重历史人物原型，尽可能做到客观描述，而唯物史观的一个基本观点就是要求实事求是、客观地看待历史人物以及历史现象,故 B 项正确。
26.解析：材料只是对官员奏事有了更严格的要求，并未阻断官员奏事、弹劾的渠道，故 B 错; “君主专制加强”在材料中无从体现，故 C 项错误;D 项与材料无关。其实历朝历代都有不同程度的诸如大臣专权、奸臣进谗得志以及君主昏聩等政治乱象发生，唐朝通过这种议事公开的办法，加强了君臣之间、臣臣之间的相互约束，所以 A 项解释成立。
27.解析：A、B 两项并非材料所反映的主旨;针对当时钱庄、票号常有挪用、侵吞民户存款行为，清朝特颁布此律令，意在规范商业行为，故 C项错误，D 项符合题意。
28.解析：同文馆是洋务派创办的近代学堂，材料反映的是民众对同文馆学生及其家庭的不待见，本质上反映了民众落后的思想意识。材料不能体现同文馆招生的困难，也不能说明同文馆学生的素质，故排除 A、B 选项。同文馆教育不能等同整个近代中国的教育，故排除 D。
29.解析：新民主主义革命是无产阶级领导的，以反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义为主的人民民主革命，五四运动标志着无产阶级登上政治舞台，中国革命指导思想和领导力量发生重大变化，故选 D 项。中共成立于 1921年，故排除B。C 项不是五四运动作为新民主主义革命开端的主要依据，所以排除。
30.解析：由材料可知，1931 年九·一八事变后，随着日本步步侵华，民族危机日益加深，1935 年华北事变后，民族矛盾上升为主要矛盾，国民党通过创办有政府和民间参与的纪念孙中山活动，以此来凝聚民心抵御外敌入侵，故选 D项。A 项不是主要目的，排除。
国民政府形式上实现中国统一是 1928 年，所以排除 B 项。C 项与事实不符，国民党代表的是大地主大资产阶级的利益，故排除。
31.解析：票据反映的农村生产关系是家庭联产承包责任制，该体制解放了农村生产力，促进农村生产的发展，有助于推动农产品的商品化，故选 B 项。其他选项与票据所反映的生产关系及其产生的影响不符，所以排除。
32.解析：自然法的基本原则是自然、理性、自由、平等与正义等，材料体现了在一定程度上对奴隶利益的保护，故选 C。
33.解析:材料主旨是说明各州权力过大，故选 A 项。材料中没有体现三权分立相互制衡问题，故 C错。B、D 项与材料无关。
34.解析：国家垄断资本主义指国家同私人垄断资本相结合而形成的一种垄断资本主义。
实质是垄断资本直接控制和利用国家政权，并通过国家政权干预和调节社会经济生活，材料中无体现，故 A 错。在印度投资修铁路是英国资本输出的重要渠道，获得较大收益，有利于维护英国的国际金融地位，故选 B 项。C、D 项与材料无关。
35.解析：福利国家是加强国家干预经济的一种政策，A 错。马歇尔计划仅仅为战后欧洲经济复兴提供一定程度的帮助，故 B 错。西方经济的“黄金时期”指 20 世纪 50—70 年代初，故 D错。
41(1)原因：二战后，法国经济的快速发展; 乡村建设运动的推动; 科技革命以及第三产业的发展。(9 分)
(2)不同：中国城市化由行政主导，法国是市场主导; 中国形成城乡二元结构(城乡差距拉大)，法国城市与乡村发展同步;中国出现逆城市化趋势，总体水平较低，法国城市化起步早，水平高。(9 分)
原因：国情不同尤其是经济体制的差别;两国的工业化程度不同;中国城市化起步晚，缺乏建设经验。(答对一点得 2分，两点得 4分，三点得 7分)
42 评分标准：
一等(12～10 分)①紧扣评论对象，观点明确;②合理引用史实，进行多角度评论;③论证充分，逻辑严密，表述清楚。
二等(9～5 分)①能够结合评论对象，观点较明确;②引用史实，评论角度单一;③论证较完整，表述清楚。
三等(4～0 分)①偏离评论对象，观点不明确;②未引用史实;③论证欠缺说服力，表述不清楚。
示例：
这种说法是片面的。
随着经济全球化不断发展，国家间的合作利益日益凸显。二战后，世界货币体系和世界贸易体系的建立、发展，促进国际贸易自由化，有利于世界的和平与发展。但此理论是西方国家自由竞争时期的产物。第一次工业革命后，英国凭借他的工业优势，大力推行此项政策，实质是对外殖民扩张和掠夺，如对中国的两次鸦片战争。
自由贸易在给相关国家带来普遍利益的同时，无条件的自由贸易会对一国的产业、能源、环境和金融等领域的安全利益构成威胁、埋下隐患。
总之，该理论片面夸大了自由贸易为参与国带来的利益的统一性，而没有重视自由贸易条件下的国家利益之间的差异，没有充分意识到无条件的自由贸易对国家利益的损害。
(亦可赞同或反对材料中的观点，言之有理皆可，示例仅供参考)
45(1)备荒赈灾，安定民心;平抑粮价，调控市场;供养军队，备战应战。(9 分)
(2)有助于防止因官员渎职而导致的仓储管理问题和混乱;有助于仓储制度的规范化;重视仓储法律的制定，对后世以法治仓产生深远影响。(6 分)
46(1)背景：美、苏对印度的支持;美国继续采取对中国的敌视政策，中苏关系恶化;中印存在领土争端;中国经济正处于三年困难时期。(任选 3 点，每点 3分共 9 分)
(2)意义：维护了中国的尊严;中国的克制与让步赢得了国际社会的尊重;避免了中印战争的全面升级，维持了中印边界的长期相对稳定(6 分)
47(1)廉洁自律;重家教;重视个人修养;忠义思想(任选 3 点，每点 2 分共 6 分)
(2)理学忠义伦理观的影响;宋边患严重需有军事智慧的人才;宋为加强中央集权，重用文官;从正统论出发强调南宋政权的合理性。(任选 3点，每点 3 分共 9分)
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