广州城市职业学院2018年高职自主招生简章

2018-03-07 17:55:06来源：广州城市职业学院

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　　(三)现代学徒制实行校企合作自主招生、实施交互联合培养。

　　1.学校与合作企业联合招生，共同制定招生招工方案，并共同完成招生的命题、考试和录取工作。

　　2.校企双方根据专业特点和工作岗位的实际需要，共同研制人才培养方案，开发课程和教材，采用学校教师和企业师傅双导师教学，实行学徒工学交替的学习模式，培养适合企业需要和能实现个人发展的高质量技术技能型人才。

　　3.校企双方共同制订考核标准，采取“过程考核”和“结果考核”相结合的评价方式，对学徒进行共同管理和评价。学徒在岗带薪学习，经校企双方共同考核合格后，获全日制文凭。

　　(四)现代学徒制招生参照普通高中和中职毕业生的考核办法、录取原则，由我校和合作企业共同命题、共同考核。报考现代学徒制试点专业的考生除应符合招收基本报考条件外，必须与培养企业签订劳动合同。

　　1.劳动合同须按照《中华人民共和国劳动合同法》相关规定进行签订并明确双方权责义务。年满18周岁的考生可在征询家长意见后个人签订;16周岁以上不满18周岁的考生应由本人和家长(或法定监护人)共同签订。

　　2.报考现代学徒制试点专业的考生与合作企业签订劳动合同后，即具备双重身份，既是学校的学生又是企业的员工。考生与合作企业双方须在录取前签订劳动合同，劳动合同期限应涵盖整个高职录取就读阶段。

　　3.报考现代学徒制试点专业的考生经我校录取后，工作岗位按学校与企业共同设置的岗位进行培养，其工作待遇严格按照学生与企业签订劳动合同执行。

　　4.如违反合同要求和企业日常管理要求，取消录取资格和学籍。

　　5..现代学徒制招生专业和招生计划详见自主招生计划表格。

　　6.现代学徒制招收中职应往届毕业生专业相关要求详见附表。

招生专业	对应中职专业名称	技能证书或专业技能课程证书要求（只需以下证书的其中一种）	技能证书发证机关及证书等级要求	招生方式	合作企业
计算机应用技术	楼宇智能化设备安装与运行,机电技术应用,数控技术应用,模具制造技术,汽车电子技术应用,机电产品检测技术应用,工业自动化仪表及应用,电机电器制造与维修,光电仪器制造与维修,电气运行与控制,电气技术应用,电子电器应用与维修,电子材料与元器件制造,微电子技术与器件制造,计算机应用,数字媒体技术应用,计算机平面设计,计算机动漫与游戏制作,计算机网络技术,网站建设与管理,网络安防系统安装与维护,软件与信息服务,客户信息服务,计算机速录,计算机与数码产品维修,电子与信息技术,电子技术应用,数字广播电视技术,通信技术,通信运营服务,通信系统工程安装与维护,邮政通信管理,广播影视节目制作,影像与影视技术,图书信息管理,动漫游戏,网页美术设计,"数字影像技术",电机电器装配与维修,电气自动化设备安装与维修,楼宇自动控制设备安装与维护,工业自动化仪器仪表装配与维护,化工仪表及自动化,工业机器人应用与维护,电子技术应用,音像电子设备应用与维修,通信终端设备制造与维修,办公设备维修,计算机网络应用,计算机程序设计,计算机应用与维修,计算机信息管理,计算机游戏制作,计算机动画制作,计算机广告制作,多媒体制作,通信网络应用,通信运营服务,网络安防系统安装与维护,计算机速录	安全防范系统安装维护员、办公设备维修工、电信业务员、电子计算机（微机）装配调试员、电子商务师、动画绘制员、多媒体作品制作员、计算机（微机）维修工、计算机操作员、计算机程序设计员、计算机检验员、计算机乐谱制作师、计算机软件产品检验员、计算机网络管理员、可编程序控制系统设计师、企业信息管理师、网络编辑员、网络课件设计师、网络设备调试员、维修电工、无线电调试工、音视频设备检验员、音响调音员、印前制作员、制图员、智能楼宇管理师、助理电子商务师、全国计算机信息高新技术考试办公软件应用、全国计算机信息高新技术考试多媒体软件制作、全国计算机信息高新技术考试计算机操作员、全国计算机信息高新技术考试计算机辅助设计、全国计算机信息高新技术考试计算机辅助设计绘图员CAD、全国计算机信息高新技术考试计算机局域网操作、全国计算机信息高新技术考试局域网管理、全国计算机信息高新技术考试数据库应用、全国计算机信息高新技术考试图形图像处理、全国计算机信息高新技术考试网页制作、全国计算机信息高新技术考试微型计算机安装调试维修、全国计算机信息高新技术考试类证书、电工证书、电子证书、机械证书、电子电路计算机辅助设计、计算机电子线路辅助、计算机绘图员、计算机软件工、计算机调试工、计算机应用、软件操作、软件技术、商业美工、数字视频策划制作师、数字视频合成师、网络管理、网络应用工程、移动电话机维修工	国家人力资源和社会保障部(含原劳动和社会保障部）及其授权单位、劳动和社会保障部职业技能鉴定中心（原）、广东省教育考试院、广东省人力资源和社会保障厅及其授权单位的中级/四级及以上；B级及以上证书	招工招生同步	与广州市金禧信息技术服务有限公司联合培养

7.学生身份、学习及住宿安排、教学计划和培养模式、工作岗位和相应的权利义务、签约等相关问题，详见附表。

招生专业	培养目标	入学后身份	学习及住宿的安排	培养模式	企业的工作岗位和相应的权利义务	非企业正式在职员工的签约问题
计算机应用技术	为广州市金禧信息技术服务有限公司培养企业生产一线需要，掌握信息运维服务技术和流程，具备桌面运维服务、网络运维服务等相关技术知识和实践技能的高素质、技能型信息运维服务人员。	学生、企业员工双身份	学习方式采取现代学徒制，校企安排双导师培养。第一学期在校集中学习理论知识，学校住宿；第二、三、四学期，学校、企业穿插轮换，理论与实践相结合，并进行顶岗工作。学校提供住宿，但学生在企业上岗期间，企业提供住宿。	第一学期：1-16周，在校集中学习基本素质必修课程及专业必修基础课程，采取集中授课、企业教师进课堂等教学环节，校内住宿；17~18周，校企共同提供行业企业认知培训和岗前培训，上课地点为企业。第二、三学期：采用学校课堂、校内实训室和企业岗位“三位一体”教学模式，在企业岗位上“学中做”和“做中学”，校企联合培养学生相应的岗位技能，通过师傅带徒弟、学校教师集中授课、岗位指导、企业培训以及学校及企业课程资源平台等多种方式，学生学习并掌握信息运维服务人员应具备的各项技能和知识，并在校企老师的共同指导下，完成各项岗位工作任务，教学场所主要为企业。第四学期：企业岗位工作，集中顶岗实习。校企指导老师通过岗位指导，职业规划辅导，学生通过一学期的学习、训练和工作，完成顶岗实习任务，校企双方共同给出岗位考核成绩。在企业学习和工作期间，上课时间主要集中在周六、日，上课地点为企业或者学校。企业按照安排工作的情况，提供住宿条件。	工作岗位：在读期间，根据教学需要，合理安排学徒岗位（如计算机桌面运维服务人员、计算机网络运维服务人员等），分配工作任务,学生要完成学校和企业安排的学习任务和各项岗位工作。权利义务：学员须履行企业员工职责，同时享有在职员工同等权利，须接受企业与学校共同的管理，如学员不适合岗位工作，未能服从并完成学校和企业的教学安排与任务，则按退学处理。	与企业签订正式用工合同，签订劳动合同时间为录取前。