高一语文教案:伶官传序

2017-09-27 15:40:18来源:互联网资源

  第二课时

  一、检查作业。

  解答课后练习四。

  二、分析论证结构。

  文章开篇就提出了“盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!”的论点。之后引史论史,在叙事中融入自己的议论分析,对史实进行评论,从中总结历史教训,以古讽今。

  先写晋王临终遗嘱,庄宗恪守义命,出兵报仇,终于凯旋,有“系燕父子以组,函梁君臣之首”的壮举,从而表明“成则由人”的道理。然后写庄宗大功告成之后不思进取,宠信伶官,国家由盛而衰,最终众叛亲离,被乱箭射死的惨状,证明“败亦由人”的道理。文笔酣畅,波澜起伏,引人深思。

  三、分析史论的特点。

  任何一种文体都会不断发展变化,史记也是如此。最早的史论,指史家在史传后所写的一段评论性文学,如《史记》中的“太史公曰”,《汉中》中的“赞曰”等。后来慢慢扩大到凡是就史实生发议论的,文章均称为史论。

  从本文及以前学过的《六国论》等文可看出史论的特点:

  1.从史实中提炼观点。

  2.介绍史实的目的是以史实做证据,证明自己的观点。

  3.叙述史实一般比较概括简练。

  4.常采用借古讽今的写法。

  四、布置作业

  1.背诵课文第3段

  2.积累相关词语。

  附:板书设计

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本文关键字: 高一语文 语文教案

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