2018年高考改革九月正式推行

2017-09-26 11:32:31来源:搜狐教育

  4、“高考指挥棒”指向全面素质教育

  分类考试

  改革前:以分数作为选拔人才的唯一依据,严重导致中国人口众多而成材率却明显偏低。

  改革后:高职院校与普通高校的考试招生分开进行。

  重培养兴趣、特长

  改革前:按照一本、二本、三本院校分数线录取的方式。

  改革后:先取消三本院校,并逐步实施按照专业录取。

  淘汰应试教育

  改革前:应试教育是管用的

  改革后:新高考改革最终就是要改变这种现状,彻底改变“应试教育是管用的”这种观念,虽然改变的过程可能比较漫长,尤其是观念的转变非常困难。

  5、降低小升初选拔难度

  改革前:小升初选拔难度大,应性强。

  改革后:①实现直升优质教育初中校、高中的机制②通过“校额到校”机制,让更多普通初中校的学生能进入重点高中就读。

  6、中国教育体制“迫不及待”需要拔尖创新人才

  恢复高考40年,改革开放近40年,目前的中国最急需的就是创新,创新要靠拔尖创新人才,拔尖创新人才的培养需要相适应的教育体制和机制。

  7、实施素质教育促进中国诚信体系的重建

  改革前:应试教育

  改革后:全面素质教育

  8、生涯教育规划必将日益重要

  全面素质教育

  内容庞杂,体系众多,远不像应试教育那么单一,既要瞻前顾后又要恰如其分,需要很客观全面的把握和策略。

  生涯教育

  主要是告诉孩子怎么了解他人,发现自己的优点和缺点,对自己有一个全面的认识,从而提前对将来的学习和人生进行规划。

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