山东电子职业技术学院2017年招生简章

2017-05-09 11:29:39来源：网络

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　　◎质量立校的办学理念

　　学校注重内涵发展，坚持质量立校、人才强校、特色兴校的办学理念，牢固树立“以内涵建设为主线，以教学为中心，以学生为主体”的办学思想，积极推进教育教学改革，强化教育教学全过程的质量控制，引进ISO9000质量控制体系。

　　◎“教、学、做”一体化的课程设置

　　以培养高素质技术技能型人才为目标，突出实践教学，与行业、企业共同开发项目化特色课程。基础课程采用项目教学法、案例教学法和模块教学法等课程开发模式。专业课程结合课程相关领域和职业岗位群的任职要求，参照相关职业资格标准，构建“以工作任务为中心、以项目课程为主体”基于工作过程的课程体系。目前共建成省级精品课程20门，完成20门课改课程的立项建设。

　　◎工学结合的教学模式

　　以任务驱动为导向，推行教学做一体化教学模式改革。把实际工作任务与学生职业生涯必备的知识和技能进行串接，创新任务教学、课题教学、模块教学、仿真教学等教学方法。强化做中教、做中学、学中做，融教学做于一体。

　　学校根据专业特点，分类打造实训基地建设，逐步建成“大学生工程训练中心”、“专业群实训中心”、“专业特色实训中心”。学校有签订协议的校外实训基地136个，与联想集团等多个企业共同组建“订单班”和“特色班”。与山东宏景集团合作，建立了集手机检测、维修、销售等多种功能的“校中厂”，给学生创建了真实生产性的实训环境。

　　◎“双轨并行”的素质拓展体制

　　以立德树人作为根本任务，以“素质为魂，能力为本，全面提高学生基本素质和基本能力”为目标，以“体验、参与、提高”为素质拓展主线，建立了基于校企“双轨并行”的素质拓展教育体制，形成学生综合素质培养的新体系和新优势。着力建设学生党校、心理健康教育中心、就业指导中心、创业实践中心、大学生文化中心、大学生特长生工作室等“六大平台”，着力建设德育基地、校企合作的职业素质训练基地、艺术人文素质拓展基地、户外拓展训练基地、社会实践基地、创新创业能力拓展基地等“六大基地”。

　　◎“多维融入”式的学生创新创业能力培育体系

　　以“提升学生社会责任感、创新精神、创业意识与实践能力”为核心，以“成思、成物、成己”为理念，将创新创业教育融入专业课程体系，融入学院师资队伍建设，融入“电院科技园”和校外实训基地建设，融入学院“大学生素质教育工程”，融入特色校园文化建设，融入学生技能竞赛活动，贯穿于人才培养的全过程，建立符合教育规律的大学生创新创业能力培育体系。

　　◎多姿多彩的大学文化

　　以贴近专业、贴近企业为原则，以弘扬“创新、开放、共享、卓越”的“e文化”为核心理念，大学文化活动品牌化、精品化、多元化、普及化发展，为学生搭建起思想交流、自我展现、个性发展的平台。院系两级学生团学组织蓬勃发展，有学生社团、学生工作室、青年志愿者等组织106个。有校园文化品牌“龙泉讲坛”、“五月的花海”合唱节、青年志愿者协会、“科技文化艺术节”、“大学生职业生涯设计大赛”、“感动电院年度人物评选”、“挑战杯”辩论赛等。

　　◎以赛促教的良好氛围

　　建立“校、省、国”三级竞赛机制，积极组织学生参加国家级及省级各类职业技能竞赛，加强竞赛管理，营造全员参与的氛围，形成“每个专业有竞赛、人人都参加”的局面。2016年获全国职业院校技能大赛一等奖4项、二等奖1项、三等奖1项;获山东省职业院校技能大赛一等奖3项，二等奖3项、三等奖6项;获全省信息化教学大赛一等奖2项;在齐鲁大学生软件设计大赛中2次获得特等奖。

　　◎呈现“五高”的毕业生就业态势

　　就业优势突出，毕业生供不应求。学校始终把提高就业率和就业质量作为检验教育教学质量的关键指标，积极拓宽就业渠道，毕业生就业呈现出就业层次高、对口率高、起薪高、稳定率高、岗位升迁率高的“五高”态势。

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