2017年上海春季高考走出“V”形曲线

2017-01-12 10:32:45来源：北京日报

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　　“冲一冲，试一试”，这是大多数参加春考考生普遍的心态。王女士说，女儿所在学校是“区重点”，她在班里成绩属于上游，照理说，高考机会更多，但春考因为有越来越多好的学校参与，并且又是高考之前的一次“试水”，考不上也不影响之后6月份的传统高考，“值得一试”。“其实春考是给了高三学生多一次的选择机会，这也从一定程度上缓解了考生和家长的焦虑心理。”王女士说。

　　对中等学生而言

　　春考机会大于高考

　　今年是实施新高考方案的第一年，高考将首次施行3+3模式，并且不分文理，而上海春考只考语数外三门。许多人对高考会出什么样的试题，以及难度如何、题型有何变化等都没什么底，而春考在科目设置、题目及难度呈现等方面与高考基本持平，许多学生就把春考当成了高考的练兵场。

　　某区重点中学的小严说，“春考有我心仪的专业，如果考上了我也心满意足了;如果没考上，对我的影响也不大，因为试水之后，我还有高考另外一次机会。”她认为，这两个专业入围资格线都很高，如果能考上，可以充分证明自己的学习水平：“那样的话我肯定很满意，放弃高考也不会觉得可惜了。”

　　而对于普通高中而言，春考显得更重要。小唐是泾南中学的高三学生。从高二开始，他就参加了学校加开的英语听说课程，老师和每个学生一对一操练，为的就是参加今年的春考。今年的春考英语考试，第一次加入英语听说环节。小唐很看重这次春考，因为对于他这样普通高中的学生而言，春考的机会大于高考。

　　泾南中学是一所普通中学，该校非常注重春考的准备工作。校长赵春芳说，“像我们这样的普通高中，在高考中的整体能力应该不算太强，而春考的院校、专业都比较适合，加上2015年第一年改革之后，招生要求比较明确，考生准备也比较有底了。”赵校长表示，和高考相比，春考更注重语数外三门的基本功而不是加深难度，春考对于中等学生而言，花时间在基础知识的复习和掌握上，更有针对性。

　　观点争鸣

　　春考赢在定位

　　王军荣

　　上海春考走出一条明显的“V”形曲线，这其实是一条考生理性选择的轨迹——春考“卖点”多，吸引力就强;反之，考生自然用脚投票，甚至弃之如“鸡肋”。这不足为奇。

　　2000年上海在全国首批试点春考，考试对象以往届高中毕业生为主。由于参与招生的高校多，招生计划人数多，考生自然热烈响应，而随着考试方式的多元及名校相继退出，春考吸引力就开始下降，考生人数也大幅下降。现在春考热回潮，其根本原因在于定位变化，从最初的“守门人”功能以及最初的“补充”角色变化成为“多元录取”的方式之一。随之相关政策发生变化：允许应届生报考;鼓励招生高校拿出更多“拳头”专业参与，有了这些吸引力，考生人数也就上升了。

　　春考定位准确才更具吸引力，这需要出台相关诱人政策。比如，2016年，上海市明确规定各参与院校拿出的必须是学校的国家级特色专业或是市属高校应用型本科试点专业;今年，上海大学继续拿出招牌专业“电子信息科学与技术”参与招生，计划招生30人，与秋季招生计划持平。

　　当春考热起来，有人建议，是否将春考打造成为与高考并列的选拔通道?在我看来，这大可不必。一方面春考毕竟不同于高考，无论是影响力还是考生的理性选择都不可同日而语;另一方面春考只是成为“多元录取”的方式，是让考生多一种选择。而一旦将春考和高考一样对待，则会产生诸多影响，这反而让考生无所适从。

　　无论是考生还是高校，均对春考热情高涨，这是好现象。春考正渐入佳境，这是不争的事实。对于春考，需要有一个准确的定位、严密的制度，而如果相关政策发生变化，则需要经过专家论证、民意调研等程序。如此，春考才会永葆“春天”。

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