艺考表演专业都会考什么

2016-09-12 10:32:25来源:环球网

  考察教学体系。教学体系是一所培训机构积淀的结果。不少培训机构成立时间短,没有固定的教学模式,难以保证课程体系的延续性,对于学员的专业学习非常不利。还有一些机构没有教材讲义,全靠学生上课记录,学习效率极低。正规机构都有比较成熟的教学体系和模式,能够针对不同类型的学员总结出一套行之有效的教学方法,让每一位学员能够简单高效地学习专业知识。据了解,北京中艺纵横在十多年的历程中总结出一套科学严谨的教学体系,多个专业教材在中国传媒大学出版社、北京师范大学出版社等国内著名高校出版社出版,其中《影视专业高考完全攻略》一书累计销售十余万册。

  考察管理制度。对于一个培训机构来讲,管理严格是专业成绩的保证,管理松散则不利于专业学习。艺术培训机构良好的管理包括教学管理和后勤管理。教学管理一般包括上课效果测评、作业反馈跟踪、定期考核测试、师生交流机制等方面;后勤管理则包括住宿卫生、纪律等方面,主要为学员提供舒适的休息环境。一般而言,正规的艺考机构在教学管理方面会配备专门的教学秘书,除了正常的授课教师授课之外,教学秘书全程跟踪学员的专业学习,直至专业考试结束。而专职的生活老师则专门负责后勤管理,为学员提供全方位的生活保障。

  考官:真实与真诚最重要

  北京电影学院表演系教授崔新琴说,表演是一种身体的艺术,一种形象思维,演员把他所看到的东西用身体表现出来。表演专业的成功需要很多的因素。首先要看考生自己是不是这块料,当确定具备了演员的内、外部素质之后,第二就是要完整系统地学习表演,并不断实践,第三就是坚持。考生在考场上相对能够比较松弛、自然、真实、大方,展现你的内部素质就可以了。比方说声音条件怎么样,作为演员,几个内部素质能不能展现出来,形体有没有一些明显的缺陷,音乐的感觉怎么样,考官是综合起来对演员进行简单的考核。

  在考场上,最重要的是真实与真诚。因为演员是用自己的心,用自己的精神,用自己的灵魂来塑造角色的,所以考官更看重的是演员有没有一颗很纯洁的心,能不能在短短的几分钟之内很准确地,很真实地再现生活。崔老师认为,作为一个考生做到这一点应该说也不难,它衡量的标准就是这件事情平时怎么做的,现在就怎么去做、如果能做到这一点,作为演员来说最基本素质达到了,就是能够很真实地再现生活。

  当然,不同的老师因为知识背景不同,审美也会有差异,对同一个考生的判断往往会产生争议,这种争议也正是艺考的微妙之处。但是北京电影学院表演学院的老师们在长年的招生过程中,积累了许多宝贵的经验,以确保考试的公平公正,能够发现真正具有潜力的演员。另一方面,考生可能会因为紧张而发挥失常,这时候老师就会给他时间,并且透过这些表面上的东西,看到一个学生的本质。这就需要老师独具慧眼,有一定的经验。当争议产生时,老师们会坐下来一起讨论,对每一个考生翻来覆去地琢磨,发现他身上的潜质,大家能够对考生有一个整体的、公正的看法,以确保考生的才能不会被轻易埋没。老师并没有预见未来这个考生能否成功的能力,但老师需要综合考虑各种因素,既要严格要求考生的专业课过关,也要考虑到考生的文化课能否过线。

  现在报考表演学院的人数越来越多,90后考生早已经全面取代 80 后考生,90在面试过程中也呈现出鲜明的群体性特点。原来的考生相对比较拘谨,比较在意别人的看法,现在的考生相对比较自我,也更加自信,更张扬,能放得开。

  中央戏剧学院表演系系主任郝戎表示,中戏表演系一直在不断调整选才标准,尝试淡化对考生的外貌要求,更加注重发掘考生的感受力、幽默感等内在素质,想招不那么顺溜、有鲜明个性的学生,就像京剧一样,生旦净末丑都有。

  北京电影学院表演学院院长张辉说,老师喜欢在考试中表现成什么样的考生并没有确定的标准,但有一点是肯定的,那就是希望报考表演学院的学生,不要把表演艺术看成是实现明星梦的跳板,而是把表演当作一生的事业来追求,希望考生用热情、信念、恒心和毅力来对待表演事业。

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