2016高考英语听力丢分的九大原因

2015-11-06 14:47:09来源:网络

  五.不会合理利用时间,不积极寻找机会练习。

  听力练习越多,进步越大。但是并不是每个人都能找到时间练习。虽然我们每个人一天都是24小时,但是并不是每个人都会合理利用时间。

  有的人时间利用的很好,做事效率很高;有的人时间利用很差,做事效率很低。

  如果一个人自我约束差,经常浪费时间做不重要的事情,那么他肯定没有时间学习。

  时间是海绵里的水,要挤总是有的。其实,我们每个人的时间管理还有很大的提高余地的,我们一定要提高做事的效率,尽量在最短的时间内做最多的事情。

  在做好本职工作的同时,尽量多挤时间,多找机会练习听力。

  六.心理原因,对自己信心不够。

  信心不够在听时就会产生过度紧张等消极情绪。

  我们在比较放松状态下能听懂的内容,在过度紧张的状态下大脑可能一片空白,什么也听不懂。

  七.听时养成了不良习惯,如闭眼,走神,翻译,过于放松或紧张等。

  闭眼容易使人犯困,走神会遗漏重要信息,翻译会耽误时间,过于放松和过于紧张也会导致效果不佳。

  英语是外语,在听力时我们不能象母语一样放松,需要更多的注意力。如果不能集中注意力就很难听懂别人的话。

  八.对讲话人文化背景,教育水平,思维方式,生活经验缺乏了解。

  如果双方文化背景,教育水平,思维方式,生活经验相差大,在听对方说话时,即使每个单词和句法都听清了,有时还是没有完全听懂意思。

  例如,当听到waterloo时,说话人可能是在谈论大失败,但不了解历史的人可能只是认为在谈论桥。

  再如,当人们在谈论亚当和夏娃时,可能在谈论人的原罪,而不是简单的两个人。

  再如,如果对方谈的是专业领域的知识或我们没有任何经验的事情,我们也有可能听不懂。

  九.训练内容太难或太易,不够实用有趣,训练方法不得当,太想速成,缺乏耐心和毅力。

  训练内容、方法和时间长短对听力提高起着至关重要的作用。

  如果选择的训练内容太易,则太缺乏挑战性,我们不会取得太大进步;相反,太难的话,会使人产生很大的挫败感,使人灰心丧气。

  如果平时学习的内容和工作关系不大,实用性和趣味性很低,也容易使人失去兴趣。

  另外,训练方法不得当,只选择上下班路上练听力,以泛听为主,效果也不会很明显。

  还有,很多人耐心不够,总想速成,短期看不到明显的效果就放弃努力。这些都是影响听力提高的重要因素。

(来源:新东方在线论坛)

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