戴望舒《雨巷》教案

2015-03-02 15:19:43来源：网络

　　六、布置作业。

　　结合诗歌，写一段文字。你可以假设自己是诗人，也可以假设自己是那位丁香一般的姑娘，也可以假设自己是雨巷中的一块青砖。总之体裁不限，大家可以充分发挥自己的想象力。

　　七、板书设计。

　　雨巷

　　戴望舒

　　雨巷我丁香般的姑娘

　　第二课时

　　一、导入。

　　1、今天我们继续来学习戴望舒的《雨巷》，请大家翻开课本第6页。(板书课题)

　　2、我们今天继续来感受这首诗歌的音乐美，也就是它的艺术特色。(板书：音乐美)

　　指名一位同学来说说它美在哪里?(板书：首尾呼应)

　　我们昨天还讲到了这首诗一共有几节?(7节)

　　每一节有几行?(6行)

　　那是不是每一节都压韵了呢?(由此引出一个语法常识：压韵)

　　二、讲述诗歌的音乐美

　　㈠压韵。

　　1、那哪位同学来告诉我，究竟什么是“压韵”?

　　参考：许许多多的诗歌，顺口溜，都是要押韵的，否则就不好听，听的人也记不住，声音就不美丽。这，就是押韵的好处。

　　明确：诗歌的压韵是指诗句的最后一个字与下一句的最后一个字的最后一个字在韵上要一致。由于押韵的字放在句末，所以又叫“韵脚”。押韵时可以每句都用，有时候还可以隔句或隔几句才用韵，有时候可以转换压韵，但一首诗歌总体上的韵律一定要有。巧妙的压韵能使诗歌富有韵律美。

　　2、大家再来看看课文，是不是每一节都压韵了?(是)

　　每一节又压了几次韵呢?(和同学一起找出每一节的韵脚，指明压的ang韵,1-7节压韵次数分别为3、2、3、2、2、3、3)

　　明确：全诗一共7节，每一节都是6行，每一节压韵两到三次，在相隔不远的行里又重复一次韵脚，有意的使同一个音响在人们的听觉里反复，这样就造成了一种回荡的旋律和流畅的节奏。(板书：压韵)

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