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力是物体之间的相互作用。 理解要点: (1)力具有物质性:力不能离开物体而存在。 说明:①对某一物体而言,可能有一个或多个施力物体。 ②并非先有施力物体,后有受力物体 ...
气态方程 研究气体定质量,确定状态找参量。绝对温度用大T,体积就是容积量。 压强分析封闭物,牛顿定律帮你忙。状态参量要找准,PV比T是恒量。 热力学定律 1.第一定律热...
高中物理摩擦力知识归纳 1、摩擦力定义:当一个物体在另一个物体的表面上相对运动(或有相对运动的趋势)时,受到的阻碍相对运动(或阻碍相对运动趋势)的力,叫摩擦力,可分为静摩擦力...
一、知识点 (一)曲线运动的条件:合外力与运动方向不在一条直线上 (二)曲线运动的研究方法:运动的合成与分解(平行四边形定则、三角形法则) (三)曲线运动的分类:合力的性质(...
一、知识点 (一)行星的运动 1地心说、日心说:内容区别、正误判断 2开普勒三条定律:内容(椭圆、某一焦点上;连线、相同时间相同面积;半长轴三次方、周期平方、比值、定值)、适...
一、知识点 (一)能、势能、动能的概念 (二)功 1功的定义、定义式及其计算 2正功和负功的判断:力与位移夹角角度、动力学角度 (三)功率 1功率的定义、定义式 2额定...
1、初高中物理知识本身的差异。 (1)初中物理具有形象性、直接性、经验性的特点,以形象思维为主,主要通过对现象的观察和演示实验使学生建立物理概念认识其规律,获得定性知识。高中...
1.模型归类 做过一定量的物理题目之后,会发现很多题目其实思考方法是一样的,我们需要按物理模型进行分类,用一套方法解一类题目。例如宏观的行星运动和微观的电荷在磁场中的偏转都...
1、初高中物理知识本身的差异。 (1)初中物理具有形象性、直接性、经验性的特点,以形象思维为主,主要通过对现象的观察和演示实验使学生建立物理概念认识其规律,获得定性知识。高...
专题复习就是把一类一类的相关问题集中起来,当作一个专题,用一些时间,把这个专题的内容吃透,弄清物理过程、物理原理和常用的解答该专题的题目的方法。 专题复习的目的就是真...
气体的压强跟体积的关系 教学示例之二 (一)教学目的 1.知道活塞式抽水机和离心泵都是由于大气压强的作用,把水从低处送到高处的。 2.常识性了解活塞式抽水机和离心泵的...
实验:研究液体的压强 实验:研究液体的压强 (一)教学目的 1.知道液体压强的产生。 2.理解液体内部压强的规律。 3.培养学生观察实验能力,会在实验中记...
物理教案-表征交变电流的物理量 第二节 表征交变电流的物理量 教学目的: l、掌握表征交变电流大小物理量。 2、理解有效值的定义并会用它解决相关问题。 3、掌握表征...
物理教案-磁场 磁感线 教学目的: 1、复习初中所学有关磁场知识(磁场的作用、磁感线) 2、知道磁极和磁极之间、磁极和电流之间、电流和电流之间都是通过磁场发生相互作用的 ...
机械运动 教学目标 知识目标 1、知道什么是机械运动,什么是参考系,知道运动和静止的相对性. 2、理解质点的概念,知道质点是用来代替实际物体的有质量的点,是一种理想化...
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