2019高考历史复习：学会分析历史事件

2019-02-02 13:01:00来源：网络

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2019高考历史复习：学会分析历史事件

　　(一)、如何分析历史事件呢?

　　分析历史事件应掌握4要素：原因、经过、结果、影响。人类社会的历史就是原因——经过——结果—影响的演变过程。

　　例如“鸦片战争”这一历史事件。高一《中国近代现代史》(上册)第一章第一节第一目“鸦片战争前夕的中国和世界”和第二目“英国的鸦片走私和中国的禁烟运动”讲的是鸦片战争的原因;第一节第三目“鸦片战争的经过”讲的是鸦片战争的经过;第二节第一目“中英《南京条约》”和第二目“中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》”讲的是鸦片战争的结果;第二节第三目“鸦片战争的影响”和第七节第一目“新思想萌发的原因”及第二目“新思想的萌发”讲的是鸦片战争的影响。

　　(二 )、如何分析历史事件发生的原因呢?(事事不无原因)

　　1、中国古代史上的历史事件发生的原因应分析7要素：历史因素、政治因素、经济因素、民族关系因素、对外关系因素、思想文化因素、个人主观因素。如秦朝的统一：

　　历史因素——春秋战国时期的兼并战争，国家数目减少即局部统一。

　　政治因素——长期战乱，人民困苦，渴望统一。

　　经济因素——春秋战国时期社会生产力的发展，尤其是秦国商鞅变法后逐步强盛起来，国富兵强。

　　民族因素——春秋战国时期的兼并战争，民族联系民族融合加强。

　　对外关系因素——远交近攻的战略策略。

　　思想文化因素——韩非子君主专制中央集权思想。

　　个人主观因素——秦王嬴政本人的雄才大略。

　　(三)、如何分析历史事件的过程呢?关于历史事件过程的分析，一般可以有三种方法

　　1、以时间系事法，以时间为轴心按照历史事件发生发展高潮结束的逻辑顺序进行归纳。如鸦片战争经过4点：1840年6月，英舰封锁珠江口，战争爆发——接着，沿海北上到达天津白河口——1841年初，英军扩大战争，一年内占香港和东南沿海一些城市——1842年8月，英军到达南京下关江面，清政府求和，战争结束。

　　2、以空间系事法，以地点为纽带进行归纳。如八国联军侵华战争4点：廊坊、杨村——大沽——天津——北京

　　3、以人物系事法，按照历史人物的活动来归纳。如太平天国的防御战，就可以按陈玉成、李秀成以及他们两人共同的行动来掌握。如新航路开辟的经过，就可以按照迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦四个人的活动来归纳。

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