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2019高考历史一轮复习笔记:古代民族关系主要表现形式
一. 民族融合(最基本最高表现形式)
三次高潮:春秋战国
魏晋南北朝(顶点:北魏孝文帝改革)
五代宋元时期(顶点:元的统一)
途径:友好往来(最基本);各族人民联合斗争;民族迁徙;通婚;少数民族领袖的封建化改革(北魏孝文帝改革);国家的统一及有关政策;民族战争。
作用:促进了中华民族的形成和发展;
巩固国家统一,加强中华民族凝聚力;
促进经济文化交流
二. 民族迁徙
流向:①北方草原地区——黄河流域
迁移主体:少数民族
原因:游牧生活的不稳定性;汉族先进经济文化的吸引。
特点:伴随着武装袭扰
表现:五胡内迁、契丹南下、女贞南下、蒙古南下
②黄河流域——长江以南
迁移主体:汉族
原因:北方战乱
表现:东汉末年—南北朝 唐安史之乱—五代十国 北宋末年—南宋初
意义:北民南迁补充了大量的劳动力,带去了先进的生产工具和生产技术,促进江南经济的开发;加速江南地区的民族融合。
③黄河流域(中原)——边疆
主体民族:汉族
原因:政府组织移民;北方的战乱
意义:开发边疆,促使边疆经济发展,巩固边防。
民族迁徙的意义:促进民族融合,和多民族国家的形成;
促进了边疆地区和江南地区的经济发展;
改变中原人口过于集中的状态,人口渐趋合理分布。
三. 民族战争
类型:中华民族反对外来侵略的战争(性质:侵略反侵略)
中华民族内部各民族间的战争(性质:正义非正义)
两种类型性质有本质区别
评价观点:对历史上各民族一视同仁;
从中华民族的整体角度分析;
要用历史唯物主义的观点去分析,放在特定的时代背景下分析人物。
四. 友好往来和经济文化交流
如何认识民族关系的主流
友好往来是主流,战争冲突是暂时的
原因:各个经济体之间的联系性和互补性。
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