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2019高考进行备考阶段,新东方在线高考网小编整理了2019高考历史知识点:苏联社会主义建设的经验和教训,供同学们参考。
2019高考历史知识点:苏联社会主义建设的经验和教训
一、了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势,认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。
1、战时共产主义政策
⑴背景:十月革命胜利后,英、法、美、日等国武装干涉;
国内战争爆发,苏俄面临严峻的政治、经济形势
⑵内容:农业---余粮征集制
工业---工业国有化
商品流通---取消一切商品贸易,由国家集中分配
社会劳动---强制劳动
⑶评价:①积极---在战时特殊情况下,最大限度集中全国人力物力财力,保证了军事上的胜利。
②消极---许多措施超出了战时需要,战后进一步加强,因苏维埃共产党幻想以此直接过渡到纯粹的社会主义经济形式。战时共产主义政策带来的弊端日益显现,引起人民不满。
2、 新经济政策
⑴背景:①国内战争胜利后,苏维埃亟需恢复遭到战争破坏的经济,
②农民对战时共产主义政策的不满与日俱增,频繁发生暴动。
国家也没有能力直接领导和组织所有企业的生产。
⑵内容:农业---粮食税
工业---中小企业和国家暂时无力经营经营的企业,允许本国和外国资本家经营,恢复私人小企业。
商品流通---允许自由贸易
⑶意义:①表明苏维埃共产党放弃了直接过渡到社会主义的设想和实践,而探索出了在生产力发展的基础之上,逐步向社会主义过渡的道路。
②恢复了国民经济,巩固了苏维埃政权;
二、列举“斯大林模式”的主要表现,认识其在实践中的经验教训。
1、斯大林体制确立:20世纪30年代中期
2、表现:单一公有制;高度集中的经济管理体制;计划经济;以行政手段管理经济
3、评价
(1)积极影响:使苏联的社会主义建设取得了突出成就,基本上实现了工业化。1940年苏联的工业总产值跃居欧洲第一位,世界第二位。
(2)消极影响:①片面发展重工业,使农业和轻工业长期处于落后状态;
②由于忽视消费品生产,人民生活水平提高缓慢;
③国家为了积累资金,从农民身上拿走的东西太多,农民生产积极性不高;
④长期僵化的执行计划指令,压抑地方和企业的积极性,越来越阻碍苏联经济的进一步发展。
4、经验教训:①制定政策时一定要坚持生产关系适应生产力发展的原则;
②要从国情出发,农、轻、重按适当比例平衡发展。
三、概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程,认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。
1、赫鲁晓夫改革
⑴内容:农业领域自留地,开荒,种玉米;工业领域权力下放,承认企业和个人利益
⑵评价:积极--------一定程度上冲破了传统观念的束缚,取得了一定的成效。
消极---结果失败---根本原因:局部调整,没有改变计划经济体制
2、勃列日涅夫改革
⑴内容:工业领域运用价值规律;农业领域扩大农场自主权
⑵评价:结果失败---根本原因:没有改变计划经济体制
3、戈尔巴乔夫改革根本性变革
⑴内容:经济领域——进行根本性变革,承认企业是独立生产者,允许个体经济
政治体制改革-
⑵结果:1991年,苏联解体
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