2015高考备考:历史考点及详细解析资料8

2015-01-07 10:12:17来源:网络

  2015年高考已经进入紧张的备考阶段,面对2015年高考的来临,考生们该如何进行复习?新东方在线高考网为大家整理了2015年高考各科辅导资料,帮助高三考生进行2015高考复习,以下是《2015高考备考:历史考点及详细解析资料8》,供大家参考,更多高考备考资料请关注新东方在线高考网。

  思想文化 中国传统文化主流思想的演变

  考点:春秋战国时期的百家争鸣

  1、百家争鸣:①背景:a.经济上:春秋战国时期,生产力的发展是百家争鸣出现的根本原因,为学术繁荣提供了物质条件;b.政治上:周王室衰微,社会变革和各国纷争的局面促成了思想自由的社会环境;c. 阶级关系:各诸侯国为了富国强兵,竞相礼贤下士,重用人才,士阶层崛起;d.文化上:私学兴起,教育相对普及,培养了大批人才

  ②主要学派:道家老子——反映其思想的书是《老子》,又名《道德经》。a认为“道”即是宇宙万物的本源。b提出“无为而治”的政治主张。c认为世界万物和人类社会总在不停地运动,有无、难易、贵贱、祸福都是相互依存,不断转化的。具有朴素的辩证法思想。

  墨家——兼爱、非攻。

  法家——a法、术、势相结合,加强中央集权;b主张变法革新是法家专制主义中央集权理论的集大成者,迎合了建立大一统专制国家的历史发展趋势。

  儒家学派代表有:孔子、孟子、荀子。

  ③影响:奠定了中国传统文化的基础;成为传统文化的源头,后成为中国的主流思想;是中国历史上第一次思想解放运动。

  2.孔子

  (1)地位:春秋时期的思想家、政治家和教育家,儒家学派创始人,被推崇为“圣人”。

  (2)思想:

  ①核心内容:(仁、礼、中庸)

  A “仁”

  a含义:爱人(仁爱、关怀、体谅、容忍等一切美德)

  表现:[三层内容:1\爱自己的亲人;2\爱他人;3\统治实行仁政]

  [ 由亲及疏,爱的程度是逐渐降低的。]

  ◆对于统治阶级:“为政以德” ——民本思想

  ◆对于普通人:孝敬父母,尊敬兄长

  b求“仁”方法:“忠恕”

  a忠:“已欲立而立人,已欲达而达人”

  b恕:“已所不欲,勿施于人”

  c对仁的评价:积极:主张以爱人之心和谐社会人际关系,一定程度上反映了对人的重视,具有进步意义;消极:仁爱有等级

  B “礼”

  a含义:“周礼”,指西周建立的以分封制和宗法制为核心的等级名分制度

  b求礼方法:“克己复礼” 和“正名”的主张(个人、社会)

  于社会:建立君君、臣臣、父父、子子的社会秩序

  于个人:非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动

  孔子认为要改变春秋时期天下大乱的政治局面,就要恢复周礼的权威,使社会能够君臣有别、长幼有序,于是,他以“礼”来规范人与人之间的关系。

  c对礼的评价:

  积极:有利于匡正社会秩序、建立统一安定、和谐有序的社会

  消极:维护奴隶制的规范等级制度,维护奴隶主的利益,违背了历史发展潮流,体现其思想保守的一面。

  ★仁与礼的关系:礼是仁的形式,仁是礼的根基,两者互为表里

  C 实现仁礼的方法:中庸之道

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