2021年江西高考艺术专业各科考试评分标准

2020-10-12 10:53:44来源:江西教育考试院

  各省市2021艺术高考专业考试大纲陆续公布,新东方在线高考频道整理了《2021年江西高考艺术专业各科考试评分标准》,供同学们和家长参考。

  各科目评分标准

  1.素描

  满分为150分,分十档,根据各评分要素综合考量后评定考生成绩。

  第一档(130-150分):符合题目要求,构图完整、合理、协调,透视、形体比例准确、特征明确,结构严谨,空间感强,体积感塑造扎实,质感表现真实,结构与体面关系准确、黑白灰层次关系分明深入,技法熟练度高,整体与局部关系协调、画面具有较好表现力、完整性好。

  第二档(125-129分):符合题目要求,构图完整、合理、协调,透视、形体比例准确,特征较明确,结构严谨,空间感强,体积感塑造较扎实,质感表现较真实,结构与体面关系准确、黑白灰层次关系分明深入,技法熟练度较高,整体与局部关系协调、画面具有较好表现力、完整性较好。

  第三档(120-124分):符合题目要求,构图完整、合理,透视、形体比例准确,特征较明确,结构较严谨,空间感强,体积感塑造较扎实,质感表现较真实,结构与体面关系准确、黑白灰层次关系较分明深入,技法统一、有一定的熟练度,整体与局部关系较协调、画面具有表现力与完整性。

  第四档(115-119分):比较符合题目要求,构图基本完整、合理,透视、形体比例较准确,特征较明确、结构较严谨,空间感、体积感较强,质感表现较真实,结构与体面关系较准确、黑白灰层次关系较分明,技法基本熟练,整体与局部关系基本协调、画面基本完整、具有基本表现力。

  第五档(110-114分):比较符合题目要求,构图基本完整,透视、外形比例较准确,特征基本得到表现,结构、空间、体积塑造基本准确;能基本理解结构与体面关系、黑白灰层次关系,有基本的整体深入能力和质感塑造能力,整体与局部关系基本协调、画面基本完整、具有基本表现力。

  第六档(105-109分):比较符合题目要求,构图基本完整,透视、外形比例基本准确,有一定的空间、体积、质感塑造能力,有基本的结构与体面关系、黑白灰层次关系,有基本的整体控制能力但略欠深入塑造,整体与局部关系略有欠缺但画面基本完整,有基本造型意识但表现力略有欠缺。

  第七档(100-104分):基本符合题目要求,构图基本完整,透视、外形比例的准确性略有缺陷,略欠空间、体积、质感塑造能力,结构与体面关系、黑白灰层次关系理解略有不够,整体深入塑造欠缺,整体与局部关系、画面完整性、表现力略有欠缺,有基本造型意识。

  第八档(95-99分):基本符合题目要求,构图略欠完整、略欠合理,外形比例、透视欠准确,空间、体积、质感表现不够,结构与体面关系、黑白灰层次关系理解不够,整体关系欠缺,技法略显生疏,表现能力欠缺,画面完整性不够、表现力有欠缺,基本造型意识薄弱。

  第九档(90-94分):基本符合题目要求,构图不完整,对象外形比例、透视有欠缺,形体空间、质感塑造生疏,对象的结构与体面关系、黑白灰层次关系表现较差,整体关系紊乱,画面完整性、基本造型意识欠缺。

  第十档(90分以下):不符合题目要求,构图不合理,对象外形比例、透视有较大错误,形体空间、质感塑造差,对象的结构与体面关系、黑白灰层次关系表现差,技法生疏,造型能力弱。

  2.速写

  满分为150分,分十档,根据各评分要素综合考量后评定考生成绩。

  第一档(130-150分):符合题目要求,题意表达准确,形体结构严谨、刻画生动、深入、完整,构图生动、合理,比例、透视准确,人物形象明确、动态准确、自然、生动,人物与人物、人物与场景关系生动合理,整体感好,速写手法表现力强,有很强的画面组织能力。

  第二档(125-129分);符合题目要求,题意表达较准确,形体结构较严谨、刻画较生动、深入、完整,构图合理,比例、透视准确,人物形象较明确、动态较准确、自然、生动,人物与人物、人物与场景关系较生动合理,整体感较好,速写手法表现力较强,有较强的画面组织能力。

  第三档(120-124分):符合题意要求,形体结构准确、刻画较深入、较完整,构图较合理,比例、透视较准确,人物形象较明确、动态较准确、自然,人物与人物、人物与场景关系较合理、有整体感,速写手法较有表现力,有画面组织能力。

  第四档(115-119分):符合题意要求,形体结构较准确、刻画较完整,构图较合理,比例、透视基本准确,人物形象及动态基本准确,人物与人物、人物与场景关系基本合理,速写手法有基本表现力,有基本的画面组织能力。

  第五档(110-114分):符合题意要求,形体结构基本准确、刻画基本完整,构图基本合理,比例、透视基本准确,人物形象与形体动态特征略有不足,人物与人物、人物与场景关系基本合理,有基本的画面组织能力。

  第六档(105-109分):符合题意要求,形体结构基本准确、刻画基本完整,构图基本合理,比例、透视略有欠缺,人物形象与动态特征略欠准确,人物与人物、人物与场景关系略欠合理,有基本的画面组织能力。

  第七档(100-104分):基本符合题意要求,形体结构略欠缺、刻画略有不足,构图略欠合理,比例、透视略有欠缺,人物形象与动态特征不够准确,人物与人物、人物与场景关系略欠合理,但有基本造型意识,画面组织能力略有欠缺。

  第八档(95-99分):基本符合题意要求,形体结构略欠准确、刻画略有不足,构图欠合理,比例、透视有欠缺,人物形象与动态特征不准确,人物与人物、人物与场景关系欠合理,但有基本造型意识,画面组织能力略有欠缺。

  第九档(90-94分):题意表达不够准确,形体结构有缺陷或错误、刻画有不足,构图不合理,比例、透视有欠缺,人物形象与动态特征不准确,人物与人物、人物与场景关系不合理,基本造型意识偏弱,画面组织能力有欠缺。

  第十档(90分以下):题意表达错误或不符合题意,形体结构有较大缺陷或错误、刻画有不足,构图不合理,比例、透视有较大欠缺,人物形象与动态特征差异较大,人物与人物、人物与场景关系不合理,画面组织能力有较大欠缺。

  3.色彩

  满分为150分,分十档,根据各评分要素综合考量后评定考生成绩。

  第一档(130-150分):符合题目要求,构图完整、合理,物体空间感体量感表现充分,能准确把握物体的固有色、环境色、光源色特点,能准确熟练运用色彩的冷暖关系、明度关系、纯度关系等色彩对比要素,画面色彩黑白灰关系、色调表达准确、生动、协调、丰富、统一,色彩表现技法熟练,色彩与形体塑造结合好,对色彩材料工具有熟练的驾驭能力,笔触表现力、绘画感强。

  第二档(125-129分):符合题目要求,构图完整、合理,物体空间感体量感较充分,物体的固有色、环境色、光源色把握较好,能准确运用色彩的冷暖关系、明度关系、纯度关系等色彩对比要素,画面色彩黑白灰关系、色调明确、协调、统一,色彩表现技法熟练,色彩与形体塑造结合好,对色彩材料工具驾驭较熟练,笔触表现力、绘画感较强。

  第三档(120-124分):符合题目要求,构图较完整、合理,物体空间感体量感较充分,物体的固有色、环境色、光源色把握较好,能比较准确地运用色彩的冷暖关系、明度关系、纯度关系等色彩对比要素,画面色彩黑白灰关系、色调明确、统一,色彩表现技法较熟练,色彩与形体塑造结合较好,对色彩材料工具驾驭较熟练,笔触表现力、绘画感较强。

  第四档(115-119分):比较符合题目要求,构图基本完整,物体空间感体量感较充分,物体的固有色、环境色、光源色把握能力较好,能比较准确地运用色彩的冷暖关系、明度关系、纯度关系等色彩对比要素,画面色彩黑白灰关系、色调基本统一,有一定的色彩表现技法,色彩与形体塑造结合较好,有色彩材料工具、笔触驾驭表现能力。

  第五档(110-114分):比较符合题目要求,构图基本完整,物体空间感体量感基本充分,有基本的物体固有色、环境色、光源色把握能力,基本具备运用色彩的冷暖关系、明度关系、纯度关系等色彩对比要素的能力,画面色彩黑白灰关系、色调基本统一,有基本的色彩表现技法,色彩与形体塑造结合一般,有基本的色彩材料工具、笔触驾驭表现能力。

  第六档(105-109分):比较符合题目要求,构图基本完整,有基本的物体空间感体量感表现能力,有基本的物体固有色、环境色、光源色把握能力,色彩的冷暖关系、明度关系、纯度关系等色彩对比要素的运用能力略有欠缺,画面色彩黑白灰关系、色调基本统一,有基本的色彩表现技法,色彩与形体塑造结合一般,有基本的色彩材料工具、笔触驾驭表现能力。

  第七档(100-104分):基本符合题目要求,构图没有大的缺陷,物体空间感体量感略有不足,有基本的物体固有色、环境色、光源色把握能力,色彩的冷暖关系、明度关系、纯度关系等色彩对比要素运用能力略有欠缺,画面色彩黑白灰关系、色调略欠统一,有基本的色彩认识,但色彩与形体塑造结合略有欠缺,色彩材料工具、笔触驾驭表现能力略有欠缺。

  第八档(95-99分):基本符合题目要求,构图没有大的缺陷,物体空间感体量感略有不足,物体固有色、环境色、光源色把握能力略欠缺,色彩的冷暖关系、明度关系、纯度关系等色彩对比要素运用能力欠缺,画面色彩黑白灰关系、色调略欠统一,有基本的色彩认识,色彩与形体塑造结合欠缺,色彩材料工具、笔触驾驭表现能力略有欠缺。

  第九档(90-94分):基本符合题目要求,构图没有大的缺陷,物体空间感体量感不足,物体固有色、环境色、光源色认识能力欠缺,色彩的冷暖关系、明度关系、纯度关系等色彩对比要素运用能力欠缺,画面色彩黑白灰关系、色调欠统一,色彩与形体塑造结合有欠缺,色彩材料工具、笔触驾驭表现能力略有欠缺。

  第十档(90分以下):不符合题意,构图有较大缺陷,物体空间感体量感不足,物体固有色、环境色、光源色认识能力不足,色彩的冷暖关系、明度关系、纯度关系等色彩对比要素运用有较大欠缺,画面色彩黑白灰关系、色调紊乱,色彩与形体塑造结合有欠缺,色彩材料工具、笔触驾驭表现能力欠缺。

  4.《声乐》(面试)

  根据作品难度、声音条件、演唱方法与技巧、音准节奏、作品演绎等评分要素综合考量后评定考生成绩。

  90-100分:作品难度大,声音条件好,能够娴熟地运用各种演唱方法与技巧,并能显现出个人的演唱处理与风格,音准节奏正确,作品演绎完整。形象气质佳,舞台表演能力强。

  85-89分:作品难度大,声音条件好,娴熟地掌握了各种演唱方法与技巧,音准节奏正确,作品演绎完整。

  80-84分:作品难度大,声音条件好,掌握了较高的演唱方法与技巧,音准节奏正确,作品演绎较完整。

  70-79分:作品难度较大,声音条件较好,掌握了一定的演唱方法与技巧,音准节奏正确,作品演绎基本完整。

  60-69分:作品难度一般,声音条件一般,基本掌握了演唱方法与技巧,音准节奏存在不足,作品演绎尚完整。

  60分以下:作品难度小,声音条件差,不能很好掌握演唱方法与技巧,音准节奏差。

  5.《器乐》(面试)

  根据作品难度、技巧难度、音准节奏、演奏方法、演绎能力等评分要素综合考量后评定考生成绩。

  90-100分:演奏的曲目难度大,演奏方法正确,能够娴熟地运用各种演奏技巧,音准、节奏正确,作品演绎完整,并能显现出个人的演奏处理与风格,舞台形象气质佳、表演能力强。

  85-89分:演奏的曲目难度大,演奏方法正确,能自如地掌握好较高的演奏技巧,音准、节奏正确,作品演绎完整、富有感染力。

  80-84分:演奏的曲目难度较大,演奏方法正确,能较好地掌握演奏技巧,音准、节奏正确,作品演绎较完整、富有一定感染力。

  70-79分:演奏的曲目难度一般,演奏方法正确,掌握了一定的演奏技巧,音准、节奏尚好,作品演绎基本完整、具有一定的表现力。

  60-69分:演奏的曲目难度一般,演奏方法基本正确,基本能运用一定的演奏技巧,音准、节奏存在不足,作品演绎尚流畅。

  60分以下:曲目简单,演奏方法不正确,音准、节奏差,不能较完整地演奏一首乐曲。

  6. 《舞蹈表演、形象气质、基本功测试》(面试):根据各评分要素综合考量后评定考生成绩。

  (1)舞蹈表演(采用百分制评分)

  90-100分:作品难度较大,较好地把握舞蹈风格、韵律、舞姿优美,动作规范流畅,完成技巧好。

  80-89分:动作协调,舞感好,能表现一定的舞蹈风格,完成一般动作技巧。

  70-79分:熟练地完成舞蹈动作,但舞姿一般。

  60-69分:完成舞蹈动作,舞姿一般,风格韵律表现不足。

  60分以下:动作不协调,完成动作较差。

  (2)形象气质(采用百分制评分)

  根据考生五官、身材、形象、气质各相关要素综合评分。

  90-100分:五官端正,身材比例好,气质佳,舞台形象好。

  85-89分:五官端正,身材比例好,气质较好,舞台形象较好。

  80-84分:五官端正,身材比例较好,气质较好,舞台形象较好。

  70-79分:五官较端正,身材比例较好,气质较好,舞台形象一般。

  60-69分:五官较端正,身材比例一般,气质一般,舞台形象一般。

  60分以下:五官一般,身材比例一般,气质一般,舞台形象一般。

  (3)基本功测试(采用百分制评分)

  91-100分:下腰双手抓脚,横、竖叉规范标准,站立搬前、旁腿180度,站立或卧地搬后腿180度。

  80-89分:下腰手指触脚,横、竖叉规范标准或横叉170度,站立搬前、旁腿180度,卧地搬后腿160度。

  70-79分:下腰手指离脚30cm-45cm,竖叉规范标准,横叉160度,卧地搬前、旁腿160度。

  60-69分:扶下后腰,竖叉规范标准,卧地搬前、旁腿150度。

  60分以下:扶下后腰,竖叉160度,卧地搬前、旁腿140度。

  7.《播音与主持艺术专业》(面试)

  根据各评分要素综合考量后评定考生成绩。

  (1)自备稿件朗诵(采用百分制评分)

  可以在诗歌、散文、寓言、新闻消息、小说片段中等任选一项,限时3分钟。

  依据普通话水平、声音条件、文字语言感受力、有声语言表现力、副语言表现力五个方面进行综合评分。

  90-100分:普通话标准;嗓音条件好,声音清晰、悦耳;对文字语言的理解感受能力强;能很好地运用有声语言和副语言创作性地表现作品。

  85-89分:普通话较标准;嗓音条件较好,对文字语言有基本的理解和感受,能运用有声语言和副语言较流畅、完整地表现作品。

  80-84分:普通话语音基本标准;嗓音条件较好,对文字语言有基本的理解和感受,有声语言、副语言有基本的表现力。

  70-79分:有方言语调,嗓音条件一般,对文字语言稍有理解、感受,有声语言、副语言表现力一般。

  60-69分:方言语调较严重,声音略带沙哑,对文字语言理解较浅、感受较差,有声语言、副语言表现力较差。

  60分以下:方言语调严重,声音沙哑,对文字语言理解和感受差,对有声语言、副语言表现力差。

  (2)模拟主持(采用百分制评分)

  考生现场抽题,根据所给材料略做准备后,模拟设计并主持一段电视节目,限时3分钟。

  依据表现状态、结构设计、思想观点立场、即兴组织语言的能力、普通话的规范程度五个方面进行综合评分。

  90-100分:主持状态积极,交流感强,具有很强的感染力和亲和力;栏目结构完整,层次清晰;逻辑思维能力强,表述的观点立场鲜明、正确;即兴口语表达能力强,能依据所给材料的内容流畅地进行阐述和议论,准确清晰地表达思想观点;普通话语音规范、标准。

  85-89分:主持状态较积极,有交流感,有一定的亲和力;栏目结构完整、层次清晰;有一定的逻辑思维能力,表述的观点立场正确;即兴口语表达能力好,能依据所给材料的内容较流畅地进行阐述和议论,较清晰地表达思想观点;普通话语音没有成系统的错误。

  80-84分:主持状态一般、有交流意识,具备基本的节目框架层次,有一定的观点立场,能依据所给材料把内容大致讲清楚,稍有方言语调。

  70-79分:主持状态不放松、缺乏交流感,节目框架及层次不太明确,观点立场不够鲜明,能依据所给材料讲出大概意思,有方言语调。

  60-69分:主持状态不够积极、交流感较差,没有基本的节目框架及层次,没有观点立场,内容表述不够清楚,方言语调较重。

  60分以下:主持状态不积极、没有交流感,栏目名称与内容不符,没有基本的节目框架及层次,没有观点立场,内容表述不清楚,方言语调重。

  (3)形象气质(采用百分制评分)

  根据考生五官、身材、形象、气质各相关要素综合评分。

  90-100分:五官端正,牙齿整齐,身材匀称,体态健美,上镜形象好;整体精神面貌和状态好,外在气质好,大方得体,有很强的亲和力。

  85-89分:五官端正,牙齿整齐,身材较匀称,体态较健美,上镜形象较好;整体精神面貌和状态好,外在气质较好,较有亲和力。

  80-84分:上镜形象较好,整体精神面貌较好,身材比例较匀称,外在气质较好。

  70-79分:上镜效果一般,形象气质和整体精神面貌一般,缺乏亲和力。

  60-69分:上镜效果欠佳,形象气质和精神面貌欠佳,没有亲和力。

  60分以下:上镜效果差,形象气质差,没有精神,没有亲和力。

  原标题:关于印发《江西省2021年普通高校招生艺术类专业统一考试大纲》的通知

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