高中地理高效学习的四个技能：知识的逆向思维与假想性推

　　期中考试是对老师的教学与学生的学习进行的一次检测和总结，其意义在于查漏补缺和总结进取。在考试结束以后分数和名次都可以遗忘，但认

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　　07级高一开学已半个学期，不少学生在欣喜之余也出现了一些困惑。针对高一家长和学生的种种疑问，我们采访了学而思的知名教师——郁博众

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　　期中考，我考得很不好，感觉快要掉队了!上高一后，我的物理、化学都不行了，很想放弃不读，干脆以后念文科好了……　　结束期中考后，

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　　拿到高中录取通知书，一些考生和家长在兴奋之余，已开始筹划新的学习计划。如何使孩子能顺利完成初高中衔接，尽快适应高中生活，已成为

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　　学习和记忆力倍增的综合训练能激励人的学习动机和兴趣，激发人的学习潜能，能成倍甚至几倍的提高学习效果。参照美国斯泰恩的记忆法，将

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　　日界线与地转偏向力　　计算：北京时间3月16日9：00(也就是现在)时，纽约(西五区)几日几点?　　解析：东八区3月16日9：00，求西五区区

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　　高中地理学习方法漫谈五　　五、在生活中学习地理，学习对生活有用的地理　　要学好地理，不仅要学好书本知识，掌握基础知识和基本技能

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　　高中地理学习方法漫谈四　　四、学会科学的记忆方法　　许多同学反映地理不难学，就是不好记。的确，教材中有许多的地名、数据、物产，

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　　高中地理学习方法漫三　　三、培养地理思维能力　　培养地理思维能力，是初中地理课程的重要目标，对中学生学好地理非常重要。　　组成

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　　高中地理学习方法漫谈二　　二、学会读书，掌握科学的读书方法　　地理教材是我们获取地理知识、提高地理素养的重要途径。怎样才能学好

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