高一语文学习方法:暑期预习秘诀

2020-03-03 20:25:00来源:网络

  解析高中语文微视频

  高中语文微视频形成过程

  以教材必修一为例,泰州教育局组织泰州语文专家,深入调研,根据平时教学中学生的问题,编制“微课”目录,各市区教研室高度重视,当成本校要科研任务,以教研组或备课组为单位,组织老师认真研究,细致解答,形成共识,根据泰州市微视频制作要求细则,制作微视频,配置相应的巩固练习,每个微视频时长3-5分钟,上传至泰微课资源管理网,由专人负责审核,然后由泰州专家统一评审,就像电脑阅卷作文一样,随机根据事先确定的要求给予相应的A、B、C、D等级。达到B等级及以上才可以放到微课程学习网上,让学生选择学习,形成泰州的“百度”。

  高中语文微视频的主要构成

  每一个微视频包括“问题呈现”,“原因分析”,“纠错措施”,“规律总结”四个部分。

  以必修一《沁园春?长沙》为例,精心设计了17 个问题,可以制作至少17个微视频。如“人们评价本诗说“上片写景,景中有情”,请结合具体内容加以分析。

  写景角度一般从观察角度(远近高低)、动静结合、视听结合、色彩描绘、主观感受等角度鉴赏,抓住意象——人、景、物,品味语言,体悟情感。

  如何应用高中语文微视频

  1.按照“泰微课”点击观看方法选择所需高中语文微视频进行观看。

  2.配合高中语文学期教学计划安排学习,可同步进行,可超前接触,可后期巩固,只要有学习需求,可随时利用。

  3.制定一个切合自己和教学需求的高中语文微视频学习计划,分阶段有序完成学习任务。

  4.在课堂学习中有机应用,丰富学习资源和学习方式,促进课堂教学效益的提高。

  5.采用“观看+摘记+练习”的方式,补课堂教学之不足,获得名师指导的更有价值的知识和巧妙学法。

  6.在学习的过程中进一步发现有价值的问题,与老师互动交流,在解决问题的过程中提高素养、增长技能。

  7.利用高中语文微视频的学习成果纠正正常学习过程中存在的错误。

  8.可与自己的任课老师一起参与高中语文新微视频的撰稿、制作并上传作品。


预约体验高中一对一精华课

扫码关注回复【中小学】免费领取

领取中小学全科资料和五年高考真题

更多资料
更多>>
更多内容

小初高全科知识合集+暑假预习资料包

扫码下方二维码领取

更多>>
  • 07月23日-07月31日

    高三数学暑假班

    梳理三角形、立体几何等内容,总结常用做题方法

    价格 : ¥880元

    购买
更多课程>>
更多>>
更多资料