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众所周知,英语是一门非常有用的工具,能为今后的学习和工作创造良好的条件。高中三年,一晃而过,所以从高一开始就应将学习着眼于三年后的高考。就今年英语高考而言,一个最显著的特点就是对词汇量的要求较高,阅读的量也较大,这就要求我们接触大量的语言材料,经过充分的语言操练,才能具备较好的语言能力,也就是说要注意培养自己的英语理解能力和表达能力。我提倡对每一篇课文中出现的生词都要加深记忆,对一些基本词语的用法要烂熟于心,对阅读材料要及时巩固,培养起良好的语感。平时应重视听、说、读、写的综合训练,提倡大量地收听地道的英语录音(如英美人士的课文朗读音带、听力训练音带等),收看英语节目,如“空中英语教室”等。读写也一定要抓紧,“完型填空”和“语篇理解”主要测试考生读的能力。对“完型填空”题目,若不读懂相关语段,不对上下文的逻辑关系进行推断,就不可能作出正确的选择;“阅读理解”所设的问题大多不能按字面意思随手拈来,需要归纳、概括中心,推测作者意图,挖掘深层含义。在较好地掌握语法知识和相当词汇量的基础上,通过大量的阅读,在阅读中学习阅读技巧,从阅读中提高阅读能力,培养预测上下文、推断隐含、筛选信息和归纳总结的能力。在阅读中还应注重汲取文化背景知识,拓宽知识面,开阔视野。在此基础上,可以练习写一些内容提要、故事梗概或读后感之类的习作,提高书面表达能力。
还有一点,就是要认真地上好每一节课。高中的每一节课都会有大量的知识点,回到家后一定要及时复习,而且要反复看课堂笔记,这样才能真正将老师的东西化为学生自己的知识。同学们以前经常会遇到这样的情况:对老师反复讲了三、四遍的内容还是会答错,这就是没有及时消化课堂内容的结果。在考试中,最难受的莫过于碰到一道明明已经做过的题,就是想不起正确答案,结果稀里糊涂地将错误的答案写了上去。我想,一本根据自身情况精心整理出的“错题集”对你应该是很有帮助的,同学们应该用醒目的笔迹注明正确答案是如何得出的,这样经过反复思考(因为错误的答案也是经过你思考后得出的),所以印象会很深刻,这样就能避免“在一个坑中跌两次”的悲剧发生。
另外,要注重学习英语的交际性。英语是一门语言实践课,只有进行大量的听、说、读、写的训练,才能增强知识的迁移能力,达到运用英语进行交际的目的。所以,应以课堂为主,扩大英语的接触面。任何捷径、突击和速成都只可能是一种不现实的愿望。英语学习必须是全方位的。真心希望大家都有一段值得回忆的愉快的高中生活,并在英语方面学有所成。
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