四川：教育脱贫攻坚(2017-2020)实施方案

2017-09-29 11:24:09来源：四川省教育厅

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　　推动发展高中阶段教育

　　支持办好贫困地区综合高中。探索高中阶段学校多样化办学模式，构建人才成长“立交桥”。组织实施好普通高中改造计划和民族地区普通高中建设项目，大力提高集中连片特困地区普通高中普及程度。推进普通高中教育和中等职业教育统筹协调发展，支持贫困地区普通高中与优质中等职业学校通过共享办学资源、联合办学、转型发展等方式，积极开展普职融通、特色鲜明的综合高中发展模式探索试点。在中央财政支持 88 个贫困县中61 个集中连片特困地区县普通高中改善办学条件的基础上，省财政支持 88 个贫困县中其余 27 个贫困县改善普通高中办学条件。

　　加快发展职业教育。把中等职业教育作为普及高中阶段教育的重点，优化中等职业学校(含技工院校，下同)布局结构，切实改善贫困地区中职学校办学条件，加大基础能力建设资金倾斜力度，帮助人口集中和产业发展需要的贫困地区建好一批中等职业学校。优化调整课程结构，开设符合当地经济社会发展相适应的专业，针对当地卫生、医疗等人才急需，开展订单式职业教育。面向贫困地区初中毕业生加强职业教育政策宣传，加强高中阶段教育招生统筹，保持高中阶段年度招生职普比例大体相当，帮助更多贫困地区学生免费接受中职教育。支持贫困地区中等职业学校与发达地区优质中等职业学校结对子，开展对口帮扶，引导贫困地区初中毕业生到发达地区中等职业学校接受职业教育。到2020 年，高中阶段毛入学率达 90%。

　　广泛开展职业技能培训。实施技能培训脱贫行动，对有培训意愿的贫困劳动力每年至少提供一次免费职业培训。加大贫困户教育培训工程实施力度，引导企业扶贫与职业教育相结合，鼓励职业院校面向建档立卡贫困户开展多种形式的职业教育和培训。支持用人单位和贫困地区建立稳定的劳务培训关系，每年针对贫困地区开展一次以上的专项劳务对接活动，搞好定向、订单培训，引进优质培训机构和企业到贫困地区建立培训基地，带动贫困劳动力特别是贫困学生提升技能水平，增强就业竞争力，实现脱贫举措和技能培训的精准对接。支持办好地方“农民夜校”，充分利用职业院校和职业培训机构资源，积极帮助地方办好农民夜校，加强对农民的技能、技术培训。

　　大力发展民族地区教育

　　大力实施民族地区“一村一幼”计划。支持民族自治地方8381 个行政村开展学前双语教育，省财政按平均每村 2 名双语辅导员、每人每月 2000 元标准，给予劳务报酬经费补助，为民族地区的幼儿“过好语言关、养成好习惯”奠定基础。

　　推进实施四川省民族地区发展十年行动计划。重点实施学前教育、义务教育、高中阶段教育校舍和教师周转房建设，全面提高民族地区义务教育普及水平和教育质量，基本实现义务教育县域内均衡发展，基本普及学前教育和高中阶段教育。

　　实施四川省民族地区十五年免费教育计划。全面免除民族自治地方 51 个县(市)公办幼儿园三年保教费和公办普通高中三年学费，并为所有普通高中在校学生免费提供教科书。到 2020年，民族自治地方基本普及学前两年教育，学前三年毛入学率达80%;普及高中阶段教育，高中阶段毛入学率达 90%。继续实施“9+3”免费教育计划，面向市场需求优化专业设置，提高毕业生就业创业能力。

　　推进实施贫困地区支教计划。按照市对州、县(市、区)对县(市)、校对校的结对关系，由内地支援方选派教师到藏区支教，并接收藏区幼儿园、中小学校管理干部和教师到内地学校挂职锻炼、跟岗学习，每两年一次，每次不少于 1000 人。继续深入实施贫困地区、民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划，每年选派具有中级以上职称的优秀幼儿园、中小学校骨干教师到贫困地区、民族地区和革命老区支教。

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