任务驱动型作文写作的七种基本方法

2017-02-28 11:01:26来源：搜狐教育

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　　【点评】

　　这一篇习作基本按照五部分基本框架来写，说理清晰，有条理，有深度，也有广度，适度的引用名言，具有较强的时代意义，是一篇难得的考生值得参照的优秀作文。

　　方法之二：依事设问，分层论述

　　福建武平钟良柱

　　面对叙事体新材料任务驱动型作文，许多同学不知所措，莫衷一是。在此，介绍一种十分基本实用的方法，即“依事设问，分层论述”，它既能解决无话可说的问题，又可以凭此提升深入阐述事理的能力。

　　方法指导：

　　1.依据任务梳理材料，选定角度，表明你的态度，发表你的看法或观点。

　　2.从材料出发，引述材料，分析并提出新颖、与众不同的中心论点(标题)。

　　3.依事设问，列好提纲，分层论述。

　　【实例解析】

　　阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。

　　在上海地铁上，一男子因随地吐痰遭到指责后，竟不停地用污言秽语和指责他的乘客对骂，一黑衣壮汉忍不住，拨开人群走到“吐痰男”跟前踢去一脚，吐痰男顿时安静下来，一语不发，此时，有出来劝架的乘客指责“黑衣男”：“打人是不对的。”更多的人则认可黑衣男的做法。这段视频被上传到网络后，引起更大范围、更多角度的讨论。

　　对于以上事情你怎么看?请你就其中某一个或某一群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法，要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟。

　　分角色梳理

　　人物：吐痰男

　　所做的事：公共场所随地吐痰，遭责后与乘客对骂，被踢一脚，安静、一言不发。

　　我的态度：恶其陋行，幸遇强人。

　　我的看法：文明拒绝粗鄙;社会秩序，人人有责;

　　人物：黑衣男

　　所做的事：忍不住，拨开，踢，制止了对骂与吵闹。

　　我的态度：扬其勇气，短其不足。

　　我的看法：以黑制黑，行不行?文明创建需有法制的保障;以错治错，并非正义。

　　人物：乘客

　　所做的事：少数指责黑衣男，多数认可，更多议论。