浙江师范大学2017年艺术类专业招生简章

2017-02-20 15:11:21来源：浙江师范大学

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　　音乐学专业：师范本科专业，学制四年，授予艺术学学士学位，浙江省重点建设专业。

　　培养特色：强调培养学生扎实的音乐学科基本理论、基础知识和基本技能，培养学生创新的教学理念和娴熟的师范技能，着重培养学生的音乐教学、组织开展音乐活动以及音乐创作等专业能力。

　　就业前景：中、小学以及大中专艺术院校音乐教师;社会儿童艺术培训机构、青少年宫音乐教师、辅导员;各地市文化局、文化馆(站)等部门、机构的管理者、辅导员以及各类文艺演出、比赛的组织者。

　　舞蹈学专业：师范本科专业，学制四年，授予艺术学学士学位

　　培养特色：强调培养学生系统的舞蹈专业基础知识、技能技巧和扎实的师范技能，突出学生舞蹈教学和作品编创排练等能力的培养，坚持用舞台实践提升学生的舞蹈表演能力。

　　就业前景：中、小学以及大中专艺术院校舞蹈教师;专业文艺团体、艺术院校、艺术培训机构等部门、机构从事舞蹈教学、表演工作;各级文化机关群众文艺工作的组织者、管理者;其他社会机构中从事舞蹈工作。

　　美术学院

　　学院简介

　　美术学院创建于1985年，是浙江省最早招收美术类本科专业的院校之一，现有美术学系和艺术学系，设有美术学一级学科硕士学位点、艺术硕士专业学位点及学科教学(美术)专业硕士培养方向。现有教职工70名，其中专职教师58名，具有正高职称教师9名，副高职称教师20名，省“151人才工程”第三层次入选者2人，省级中青年学科带头人2人。

　　学院鼓励学术创新，积极开展学术交流，扩大学术影响力。近3年来，学院获批省部级项目6项、厅局级项目20项、校(市)级各类项目55项，发表一级论文34篇、二级论文39篇，出版专著及画册39部、教材15部，教师作品入选第十二届全国美展10项，其他全国性美展12项，省级美术作品展131项，获横向课题95项，经费达800余万元。除了在绘画艺术研究、美术教育研究领域不断取得成果外，在非洲艺术研究、非物质文化遗产研究、新媒体艺术研究、儿童美术研究等领域也取得较快发展，并逐渐形成特色。

　　学院坚持教学中心地位，提高人才培养质量，积极开展教学研究。近年来，学院主持省新世纪教改项目、省重点教材建设项目、省精品课程建设项目等多项，列入国家十一五规划教材1部，获省级教学成果奖一等奖1项，二等奖1项。学院先后组建了基础美术教育发展研究、水彩·粉画艺术研究、文化遗产申报和保护、公共艺术和城市文化景观设计、乡村景观文化设计等5个集“教学—科研—创作—服务”功能于一体的团队，近年来共承担100多个项目，形成了辐射效应，产生了社会影响，凸显了学院服务地方经济发展的能力和水平。美术学评定为浙江省一级学科B类，进入全国排名前15%。

　　学院注重学生创新精神和实践能力的培养。近5年，学生作品入选第十二届全国美术作品展6项，省级美术作品展100余项，在全国大学生广告艺术大赛、省大学生艺术设计展演、省大学生多媒体作品设计竞赛、省大学生工业设计大赛等各类学科竞赛中屡创佳绩，共获得省级以上奖项278项。

　　学院网址：http://msxy.zjnu.net.cn/

　　咨询电话：0579-82282312

　　美术学专业:师范本科专业,学制四年，授予艺术学学士学位。

　　本专业以“1+X”(1：指的是一个专业发展方向;X:指的是适应中小学美术各领域教学的素养要求)的卓越美术教师培养体系为载体，培养具有扎实的美术专业素养、教师职业素养和良好的教学科研能力的高素质教学研究型师资，以适应中小学各级学校美术教育的发展要求和社会发展对美术人才的需求。

　　视觉传达设计专业：非师范本科专业，学制四年，授予艺术学学士学位。

　　本专业通过整合我校现有美术和设计专业资源，立足浙江，面向长三角区域，把视觉传达专业建设成在区域内有影响力的特色专业。培养适应创新时代需求、基础扎实、知识面宽、综合素质高，能在专业设计机构、传播机构、企业、院校等单位从事设计、研究、教学及管理工作的应用型设计人才。

　　环境设计专业：非师范本科专业，学制四年，授予艺术学学士学位。

　　本专业以培养适应创新时代需求、德智体全面发展、掌握环境设计专业基本理论、基本知识和专业技能，具备环境设计创作、研究及专业知识迁移、交叉和重组应用能力，能在环境设计机构从事城市环境文化设计、乡村环境文化设计、校园环境文化设计、乡土建筑与地域文化设计和公共空间环境文化设计，具备设计创新与研究能力的应用型设计人才。

　　产品设计专业：非师范本科专业，学制四年，授予艺术学学士学位。

　　本专业面对浙江地区产业转型升级与市场对产品设计人才的强大需求，培养学生能够把握产品设计研究前沿及趋势，掌握产品设计专业基本理论及专业技能，具备设计创新研究及整合应用能力，在五金家电产品、生活家居产品、文化创意产品和数码信息产品等领域进行产品设计创新和研究的应用型人才。

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