68个高考学霸给高中生家长的10大教育忠告

2016-09-20 11:56:53来源:网络

  忠告6:因材施教

  广东状元张恒说自己从小就是个好强又自信的孩子,有时难免还会有点自满,对此爸爸早已察觉,他清楚地知道孩子不需要再从他的赞美中获取自信,所以就义不容辞的扮演起了“严父”的角色。

  “每当我取得一点成绩的时候,爸爸虽然偶尔给予肯定和鼓励,但更多的还是'泼冷水',及时提醒我的新漏洞,我把爸爸的这种教育方式戏称为'批评式教育',也许他的方法看上去和不少教育专家推崇的'赞美式教育'背道而驰,但我却觉得很适合我。”

  另一个故事则来自广东数学单科状元吴子维,现在的教育常常反对“让孩子赢在起跑线上”,但他的妈妈就是幼儿园开始,每天吃饭前都出一道加减法给他,以至于小学前他就掌握了三位数的运算。

  回顾童年,他说自己当时并不感到痛苦,可能是天生对数学的喜爱,反而觉得一切很好玩,但他也留意到当今许多孩子被父母过早逼迳迫学习造成的痛苦,他说每个孩子都不一样,找到适合的才重要。

  好同学有话说

  教育也不是千篇一律,必须针对孩子自身特点,灵活运用。

  忠告7:阅读经典,培养语感,拓宽思维

  腹有诗书气自华,龙迳应迳台、莫言、毛姆、费曼……小时候看世界名著,大了读大家经典,这是许多状元在采访中提到的阅读之路。

  不可否认,阅读确实是学好语文的关键,北京语文高考取得148分的孙婧妍在文中说道:“读书多了,就会培养出语感。语感是一种玄之又玄的东西,你叫一个有语感的人去做卷子,他或许并不能清楚地告诉你那些字词的正确读音与写法,也没法给你讲出来阅读题的答案为什么该是这个,因为他做题目凭借的不是系统的训练与大量题目的积累,他没有那种足以归纳成经验的东西。但是,他一定能做出最正确的答案。”

  而阅读的培育也绝对离不开父母的引导,婧妍说父母从小就爱给她读故事:“我的父母通过一个个童话、一篇篇传奇、一段段故事,通过他们戏剧性的朗读声和投入的富有张力的表情告诉我,在那些冷漠的方块字背后,在那些繁复的语法规则背后,在那些千变万化的读音背后,那些文字传达出的精神,那些讲述的声音蕴含的感情,才是中文真正的所在。”

  正如《海的女儿》的内核是爱与牺牲,《夸父逐日》的内核是执着,《秘密花园》的内核是自然与成长,中文的内核,是它所包含的精神,是它所蕴藏的感动。

  好同学有话说

  高尔基曾说:“书是人类进步的阶梯。”让孩子们爱上阅读,实际上就是给他一生最重要的学习能力。

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