2016广东高职院校专科排行榜

2016-07-04 14:22:55来源：南方网

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　　产教融合紧密对接广东产业转型需求

　　去年底，佛山职业技术学院适应佛山“机器换人”对人才的需求，新开设工业机器人技术专业。佛山市政府及学院投资近1500万，计划用三年时间将该专业打造成国内的龙头专业。今年，全省共有20所高职院校拟在工业机器人技术专业或机器人应用与维护专业等相关方向招生。

　　这是广东高职院校顺应产业转型升级需要、调整学科建设、构建符合产业结构需求的专业布局的一个缩影。

　　近年来，广东高职院校深入推进产教融合、校企合作，探索出学院与园区融合、学院与企业产权混合、学院与产业镇合办“产业学院”等模式，有效破解了“如何由人脉合作走向制度合作”的难题，与区域经济社会发展的契合度不断提高，服务发展的能力不断提升，已形成中国职业教育界独特的“广东现象”。2015年，全省高职院校与15763个企业开展产学合作，产学合作专业数达到3483个，呈现出校企合作“量大面广”的改革成效。

　　去年，广东通过撤销、新建、合并等方式，继续调整优化高职院校专业结构，注重传统产业相关专业改革和建设，服务传统产业向高端化、低碳化、智能化发展;围绕创新驱动发展战略、“互联网+”行动、《中国制造2025》、“一带一路”、广东自贸区建设等国家和省重大发展战略，积极发展新兴产业相关专业。

　　财政重点支持进一步下放办学自主权

　　去年，广东启动创建“现代职业教育综合改革试点省”，这次为何又要在全国率先启动一流高职院校建设呢?

　　“这既是适应当前我省经济社会发展需求，也是引领职业教育发展、统筹推进我省高等教育‘创强’的需要，更是提供更多优质教育资源，办人民满意教育的需要。”广东省教育厅厅长罗伟其介绍，当前，广东经济社会发展正处在转型升级的重要时期，与本科院校相比，高职院校某种程度上更接“地气”，有丰富的校企合作资源、实训条件资源，可以更好地为企业提供应用技术服务和员工培训，可以更有效地服务企业转型升级，解决科技成果应用“最后一公里”问题。此次创建一流高职院校，将主动面向全省经济社会发展的重点领域，服务全省创新驱动发展战略，助力产业转型升级。同时，也将借助一流高职院校创建过程，全面增强我省高职教育的国内和国际竞争力。

　　此次一流高职院校建设，重点强调要服务发展、改革驱动。省教育厅一方面通过财政重点支持的方式，给予建设院校更多的资源支持;另外一方面将参照省对高水平大学、高水平理工科大学建设的支持，进一步下放办学自主权，支持建设院校创新发展。

　　中国职业技术教育学会副会长俞仲文教授建议，建一流高职院校不仅是高职院校的事情，还要动员全省大企业积极参与进来。需要出台一系列政策，鼓励企业真正参与到高职院校人才培养过程中去。只有这样，才能源源不断地培养适应企业需求的技术革新与应用能手，才能为广东的产业转型升级、创新驱动提供强有力的人才支持。

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