马军2016高考新课标一卷政治试题解析

2016-06-09 16:29:18来源：网络

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　　20题，有关哲学题目，大家关注一个事，首先确定一下题目考察到范围是什么，首先掌握题目范围，课本上三个词“实践、认识、真理”。首先看一下题目选项设置，选项1，脑力劳动者认识活动越来越具有直接现实性，课本上知识点，谁具有直接现实性，考察到实践特点，实践活动才具有直接现实性，将想象东西转化为一个物质性的东西，并不能够直接说认识活动具有直接现实性，所以1直接排除。4得到不同认识主体认同的知识才具有真理性，考察真理的时候，真理是什么，正确认识，具备三大特点：客观性、具体性、条件性。关注真理是客观的时候，看到这个问题，真理本质能不能随着不同认识主体认同会产生相应变化，不以人的意志为转移，所以4的说法是片面夸大了作用。判断认识真理性标准是什么，只有一个就是实践。单纯从这个知识点上，也能够排除4。4题目错了两个内容。比较简单的。选择C。

　　【真题】

　　21.毛泽东在《党委会的工作方法》中指出：“一个人的工作，究竟是三分成绩七分错误，还是七分成绩三分错误，必须有个根本的估计。如果是七分成绩，那么就应对他的工作基本上加以肯定。把成绩为主说成错误为主，那就完全错了。”从唯物辩证法看，这里强调的是

　　①事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的

　　②无视矛盾的次要方面就不能正确认识矛盾

　　③矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖又相互转化

　　④在认识矛盾时须着重把握矛盾的主要方面

　　A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

　　【马军老师解析】

　　21题，考察名词解释类，唯物辩证法相关知识，整个题目考察的时候，紧紧围绕矛盾展开，矛盾是整个高中哲学学习过程当中，知识量最多，难度最多题目，要求深层次分析，必须得把矛盾当中任何一个观点完全解释通了之后，才能够把相应题目做对。考察这个题目的时候，毛泽东同志在党委会的工作方法指出“一个人的工作，究竟是三分成绩七分错误，还是七分成绩三分错误，必须有个根本估计。”无非考察主次矛盾和主次方面相关知识，判断一个人工作性质，到底这个人工作对错还是好坏，题目通篇强调分析事物性质，考察主次方面相关知识。1事物性质由主要矛盾主要方面决定的，这种说法没有问题，1是教材上原文，与知识点基本上吻合。2无视矛盾次要方面不能正确认识矛盾，认识矛盾的时候关注的是什么?认识矛盾的时候关键在于了解一个问题，抓住矛盾什么问题，立足于矛盾一种主要方面，2讲的是无视矛盾次要方面，不能正确认识矛盾，这种说法自然而然不可以。3选项，矛盾主要方面和次要方面既相互依赖又相互转化，表述是可以的，没有问题。3与题目无关选项，虽然表述正确，由于与题目无关，因此需要排除。4，认识矛盾的时候，需要重点把握矛盾的主要方面，这一点是可以的。不过作答这个题目的时候，估计有些同学还是晕，无法区分主次矛盾、主次方面，进行相关指导，快速判断这个题目到底考的主次矛盾还是主次方面。大家要关注一下，区分主次矛盾、主次方面要知道指什么意思?现在主要想解决问题，解决问题看主要矛盾还是看主要方面。解决问题的时候，一定要干吗?抓主要矛盾，抓重点、核心、关键。在干吗?解决问题。而在考察主要方面的时候，往往考察到是什么?分析事物性质的时候，看到主要方面，两个立足点不同。主次矛盾研究什么?解决问题。主次方面研究只是分析生活性质。

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