高考倒计时15天备考：高考化学复习策略

2016-05-23 09:57:46来源：皖东晨刊

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　　二、后期复习计划

　　在学生已具备一定的知识和能力的基础上，让他们再通过科内综合训练定时完成，进一步提高应试能力。最后这一阶段进行高考适应性综合训练模拟测试和纠错练习，同时要回归课本查漏补缺。

　　1、复习的知识内容：依据教材和考纲，对化学知识体系整体把握，熟练掌握高考考点，不轻易放掉任何一个考点。

　　(1)选择题:化学与生活及化学史知识、有关物质的量与阿伏加德罗常数的关系、物质结构与性质、有机化学、电化学(电极的判断、电极反应的书写、离子移动的方向及数目、通过电量的计算等)、化学实验(实验常用仪器的使用、实验的基本操作、常见物质尤其是气体的制备、溶液的配制、物质检验、分离和提纯、实验现象与结论评价、实验方案的设计)、电解质溶液(电解质强弱的判断、弱电解质的电离平衡移动、溶解度、ksp的计算;图像的起点、恰好反应的点、呈中性的点、ha和naa1:1混合的点等的浓度大小及三个守恒的判断)。

　　(2)非选择题：化学综合实验(多以有机化学反应为载体，重在考查物质的分离和提纯等化学实验技能)、化工生产或实验流程、化学反应原理——化学反应与能量、化学反应速率与化学平衡(热化学方程式的书写、反应速率的计算、化学平衡状态的判断、化学平衡常数用浓度或分压的表达式及计算、化学平衡图像的判断及移动原因等)。

　　(3)高考化学信息综合题复习要点：对于大多数信息给予题而言，有用的信息一般隐含其中，关键在于如何摘取、加工，从上到下逐字逐句读完不仅费时、主次不分，而且常常前看后忘。对于这种题目，建议先看问题后看正文，做到每题心中有数，相关信息随手画出。

　　2、复习的目标：严格训练提高学生知识的综合应用能力及必备的应试能力，但现在高考试题并不单纯是只考知识，还考查学生的心理素质等方面的非智力因素。后期复习还要特别注意培养学生良好的心理品质，要树立信心，信心不足就会临场心慌意乱影响自己应有水平的发挥。

　　3、最后冲刺：查漏补缺，摸规律，增加知识的覆盖面。在最后冲刺阶段，要做好如下三件事：

　　(1)从题海中解脱出来，回归课本。

　　(2)翻看自己的错题本，从中体会做错的原因，对做高考试题提供警示。

　　(3)分析总结一下近年高考题，查漏补缺，对某些高考考点的变化作一个谨慎的预测。最有效的方法就是将2013年到2015年的新课标全国卷ⅰ高考真题熟做，从而加强对高考化学的熟练度。

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