2015备战高考语文作文一轮复习:写作指导2

2015-01-26 10:55:07来源:网络

  开头方法之三:排比点题铺排文气

  种子冲破岩层的禁锢,迎向光明;雄鹰风暴的阴遏影响,飞向云霄;骏马突破缰绳的束缚,奔驰原野;

  海燕则冲向更猛烈的暴风雨。《自由》

  是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹,却激起所有色彩的轻舞飞扬?

  是什么,走得不留痕迹,来得悄无声息,可留下穿越一季的倾情歌唱?

  是什么,轻轻地来了,又悄悄地走了,在收获的季节留下飘垂的金黄?

  是什么,悄悄地走了,又轻轻地来了,为沉寂的大地纺出洁白的梦想?

  哲人对着蓝天微笑:"是时间。"

  孩童握着风筝拍手:"是风。"

  流浪者说:"什么都不是,只是一个梦。"(《拥有答案的幸福》)

  开头方法之四:故事寓言倍感新鲜

  有位母亲总是认为自己的儿子是个天才。即使他在做服务员时打碎了不下十个碟子,做售票员第二次出车就丢了钱夹,做邮递员时竟把别人邮寄的信件给人家全送了回去。

  终于儿子去当兵了。三年后母亲自豪地去参加儿子的检阅仪式。人们望着走过的队伍哈哈大笑之时,母亲却激动地放声高喊,"哦--亲爱的保罗!他们都走错了,只有你走对了!"《感情亲疏影响对事物的认知》

  1987年,75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔奖金获得者:"您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢?"出人意料,这位白发苍苍的学者回答说:"是在幼儿园。"这位学者的答话得到了与会科学家的赞同。《智慧的起点》

  开头方法之五:引用诗歌胜过空说

  我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程。—汪国《2002年高考作文心灵的选择》

  墙角的花!/你孤芳自赏时/天地便小了。——冰心

  你/一会看我/一会看云/我觉得/ 你看我时很远/你看云时很近  ——《远和近》顾城

  结尾是作者思路的终点,是篇章内容发展的自然结果。作为篇章的一个特殊部分,结尾有两个作用,一个是收束全文,一个是加深读者的印象。也就是说,既要善于归纳总结,使篇章完整严谨,又要能给读者留有回味的余地,产生深刻的印象。

  许多篇章在结尾处概括全篇的主要内容,点明或深化篇章的中心,所谓“卒章显志”,有画龙点睛之妙。一般的文章常常采用这种方式。例如鲁迅《一件小事》的结尾:

  这事到了现在,还是时时记起。我因此也时时熬了苦痛,努力的要想到我自己。几年来的文治武力,在我早如幼小时候所读过的‘子曰诗云’一般,背不上半句了。独有这一件小事,却总是浮在我眼前,有时反更分明,教我惭愧,催我自新,并且增长我的勇气和希望。

  这是在结尾处说明这件小事对我的影响,点明写作本文的主旨。

  有时,文章在开头点明中心,结尾再简单回应开头,再次强调或深化中心。例如茅盾的《白杨礼赞》,吴晗的《说谦虚》等。这在衔接和照应中已讲过,不多谈。

  结尾也很讲究语结而意不结,意在言外,给读者留有回味和思考的余地。结尾是篇章的终结,但结尾又最忌真的终结,应该是文字虽完而意义还没有尽,还需要读者自己去咀嚼,去品味。文学作品结尾常常采用这种方式。例如马克·吐温《竞选州长》的结尾:

  我放弃了竞选……提出了退出竞选的声明;并且由于满怀懊恼,信末签署了这样的下款:

  “你的忠实的朋友——从前是个正派人,可是现在成了伪证犯、小偷、盗尸犯、酒疯子、舞弊分子和讹诈专家的马克·吐温。

  小说以信末签署的下款结尾,语言含蓄,万千感慨,俱在其中,给人留下丰富的想像余地。

  结尾最忌当结不结,画蛇添足。朱自清的散文《荷塘月色》,由荷塘想到采莲,由采莲而说“这令我到底惦着江南了”。但作者没有接着说江南如何,而是戛然而止,突然说:“这样想着,不觉已是自己的门前……”,照应开头,简洁利落地收束了全文。夏丐尊、叶圣陶在《文章讲话》中曾举过魏学洢的《核舟记》的例子:

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