从高考英语真题谈高中英语词汇学习6道坎

2011-08-15 00:00:00来源：暂无来源

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　　第五道坎是对复杂词和合成词的猜测能力，这些复杂词和合成词区分于陌生词（strange words），考生如果具备较基础的词根词缀知识和语义拼接的能力，理解这些词并不难。我们来看一下2006年浙江省英语高考阅读理解中的几个较难词： supply-loaded,preprogrammed,re-arranged,middle-aged,autopilot,unroll,non-profit,cross-cultural,dissatisfaction,sick-leave,showy,uncontrolled,ever-lasting,

　　大家都认识吗？这些词几乎把高中一些重要的前缀后缀都考到了，比如preprogrammed,我们凭对学过的一些比较简单的词如preview、preexist、predict、prepare的记忆和总结，可以知道pre-表示预先、提前，那我们就可以准确地判断出preprogrammed是“预先编制好程序的”的意思。相类似地， re-表示“repeat”的意思，显然re-arranged的意思为“重新安排、整顿过的”。下面的词如unroll、non-profit、dissatisfaction、uncontrolled样子稍显“凶狠“，但定睛一看，只是分别加了否定前缀而已，不至于影响我们的理解。而像supply-loaded、middle-aged 、sick-leave、ever-lasting等类的合成词本身就是由两个独立的单词构成，我们只要稍稍对词义搭配联想一番，便可窥见一斑， supply表示供给物，load表示装载，“-ed”表形容词后缀，因此可以很方便地猜测出这个合成词的大概意思为“装载物品的”；ever表示永远，last为持续，一结合就是表示“持续久远的”的意思。Look! 这些原本复杂的词这么容易就被撕下了“虚伪”的外表，所以我们在阅读理解中邂逅这些词一定要保持好心态，不要感到恐惧。

　　第六道坎是单词拼写，这和浙江省高考比较有特色的单词拼写题有直接关联，单词拼写题本身不难，一个句子中少一个单词，这个单词第一个字母已给出，要求考生按照一定的逻辑和常识判断（如解释说明、转折、承接、递进、并列等）把这个单词补写出来。考生有时知道这个空应该填的英文单词的中文意思，但往往拼写不出，或者写出来犯了主谓不一致、时态、语态、单复数、词性的错误，这样造成的失分是非常可惜的，我们来看一下06年和05年的几个单词拼写题：

　　66. Letting the water run while you brush your teeth w____ water.（2006）

　　72. Bread is e in his shop; it costs twice as much across the street.（2006）

　　66．The telephone rang, and he answered it i____.（2005）

　　68. Cabbage, carrots, and tomatoes are my favorite v____.（2005）

　　75. Our next-door n____ says she’ll look after our cat while we’re away.（2006）

　　上面的题目标准答案为wastes; expensive; immediately; vegetables; neighbor.考生在以上的题目中分别犯的典型错误有以下几种：waste/westes; expencive/espensive; imediate/immedately; vegetable; neghbor/neigbour.这些错误完全可以通过对单词拼写的强调再加上心细来避免，希望考生要引起特别重视，在做题的时候多几个心眼。

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