自主招生联考是趋势应突破高考直接录取

2010-11-22 00:00:00来源：山东商报

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　　高考加分政策影响高考公正

　　对于当下备受非议的高考加分政策，杨东平建议在调查研究基础上，清理目前的各种高考加分政策。“高考加分政策成了影响高考公正的重要因素。”杨东平说。据介绍，教育部规定的高考加分项目约有14项，而各地已出台的各种优惠政策累积达到192项之多。2009年重庆市19.6万名考生中，获得各种加分者7万人，比例高达35.7%。2010年重庆市考生获得加分的比例下降为17.19%，仍居全国之首。北京市的这一比例也高达13.33%，位居第二。第三是河北，比例为11.59%。

　　杨东平认为，原则上应尽可能地减少加分项目，必须保留的应降低分值，以保障全体考生公平地参与高考竞争。今后地方行政部门不得自行增加加分项目，如需增加须经由省级人民代表大会审议通过。对于山东省2008年全面取消省内加分的做法，杨东平表达了高度赞许。

　　高考中应降低英语分重

　　降低高考总分中英语的权重，是杨东平多年来所坚持呼吁的。杨东平说，目前多数省份高考科目，语文、数学、英语三门主科的分数，满分均为150分。有必要降低英语的分数权重，例如改为满分100分甚至80分，从而恢复母语教育的核心价值，并减少英语成绩对农村学生的影响。待条件成熟时，可考虑在6月初的统一高考中取消英语考试，实行一年多次的英语等级考试，成绩可保留两年。不同高校可指定所需的英语分数。“比如说申请北大的，要求学生英语分数达到多少分；申请地方大学的，要求学生英语分数达到多少分。”杨东平认为这一点并不难操作。

　　报名社会化解决升学率排队

　　为纠正片面追求升学率的错误倾向，2010年7月，我省发布了《关于进一步加强高考信息管理的紧急通知》，要求高考成绩信息只得用于考生本人填报志愿和招生考试工作，各级政府及有关部门不得以任何形式统计、公布升学人数、升学率、升入重点大学情况等高考信息，不得用高考升学成绩进行排名排队及高考表彰奖励，减轻各级教育行政部门及学校的高考压力。

　　杨东平认为，解决地方政府按升学率对学校排序的最好办法，就是实行高考报名社会化。考生直接到户口所在的派出所或居委会报考，高校的录取通知书直接发给考生。此举可以将高考结果与高中学校隔离，使得地方政府难以按升学率对学校进行精确排名。

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