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2019高考进行备考阶段,新东方在线高考网小编整理了2019高考语文古诗文阅读与鉴赏:表达技巧类,供同学们参考。点击下载>>高考复习资料
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2019高考语文古诗文阅读与鉴赏:表达技巧类
(着眼于全篇整体或局部)
常式问:这首诗歌采用了何种写作手法?
变式问:这首诗歌运用了怎样的艺术手法(技巧)?
或:诗人是怎样来抒发自己的情感的?
写作手法(技巧)是一个十分宽泛的概念,大致包括4类:
A描写景物的方法:
⑴从直接与间接的角度看有:正面和侧面描写,虚写(想象联想)与实写;
⑵运用修辞手法:比喻对比夸张比拟(高考常考)借代双关反问设问、反问、互文
⑶运用表现手法来写:衬托对比渲染烘托引用典故(高考常考)象征、铺陈、白描。
⑷从景物的动静角度来写:动景静景结合;或以动写静、以静写动;
(高考常考)
⑸从观察的层次来写:远看与近观结合,仰视平视与俯视结合;
空间的上下结合,高低结合。
6从调动感觉的角度来写:视觉(形和色),听觉(声),嗅觉(气味),
味觉,触觉,或通感。
B描写人物的方法
1从直接与间接的角度看,方法有:正面和侧面描写,虚写(想象联想)与实写。
2运用具体描写手段:语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、心理描写、细节描写。
3运用修辞手法来写人:比喻/对比/夸张/比拟/借代/双关/反问/设问/反语。
4运用表现手法来写:衬托/对比/渲染/烘托/象征/铺陈/白描。
C抒情方式
1直抒胸臆:直接运用抒情与议论的表达方式来抒发情感
2间接抒情:托物言志(寓理),借古讽今,用典抒情,借景抒情、寓情于景(高考常考)
D结构(构篇)方式
对比,前后照应,问与答,卒章显志,总分,虚实结合(高考常考)过渡,详略,人称,设置悬念,欲扬先抑、
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