2019高考生家长必读：如何做好高三学生家长

2019-01-09 15:19:00来源：网络

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　　第三阶段，否定怀疑期。明年的3月份是随着二轮复习的到来，有些同学成绩有较大提高，他们会更有信心地投入到学习中去。但是也有不少同学经过几番努力，排名依然没有进步，或者说自己的排名没有达到自己的预期，他们对自己产生了怀疑，不敢肯定自己今年还能否考得上大学，脑海里一片茫然，这时孩子最需要家长给予切实的鼓励，自己努力，排名没有进步不代表自己的成绩没有进步，因为别人也在努力，别人没有坐在那儿等着你，实际上是大家都在进步，排名不进步不代表考不上大学。

　　第四阶段，不自信放弃期。明年的4月份随着三轮复习的开始，一部分孩子因为对自己自信不足，产生了放弃的想法。这些孩子之所以产生放弃的想法是因为他们只跟自己周围的同学比，只跟同年级的同学比，其实他们忘了他们应该比的是全省的学生，跟他们比自己还是很有优势的。

　　第五阶段，恐惧焦虑期。到了明年5月份，随着高考的临近，所有的孩子都会或多或少产生恐惧心理和焦虑心理，这时家长千万不要用“不要紧张，不要害怕，考不上不算什么，明年再考”之类的话语去安慰孩子，因为这样的话只能使孩子更加紧张，可以找较为专业的人给孩子一些建议，要不然就是保持沉默，等待学校给孩子做工作。

　　4、家长要常与班主任老师沟通

　　再忙也要经常与班主任沟通，再忙也要来学校与班主任交流。

　　学校、家长、班主任的协调一致才能有真正的教育效果，反之，谁的教育都没有作用;

　　不要吝啬您的脚步，经常来学校看看;

　　不要吝啬您的话费，经常与班主任打打电话，聊聊孩子;通过沟通，使家长和班主任共享孩子学习生活表现的信息，以利于孩子的教育成长。

　　孩子的教育永远是家庭的第一要务!孩子的成长教育永远是最重要的;不要说自己没有文化，不懂如何教育孩子;如果真的不懂，那就要相信老师和学校!

　　5、父母如何看待孩子的成绩?

　　智力不是最重要的，比智力更重要的是意志，比意志更重要的是品德!

　　要改变家长唯分的错误观念，树立人格第一、心态第一的观念;所有的成功人士的成功因素中从来没有成绩或是聪明一项，聪明不是资本!用功最重要!

　　所以不能因为成绩总是考不好，就看不起孩子，放弃孩子，或者非打即骂!我们老师都没有放弃!

　　虽不以成绩做为标尺，但家长也要关心孩子的学业问题，不能因为忙或者说自己没有文化呀，甚至说老师你就管吧，就从不管孩子的学习问题了，内容你可以不懂。

　　但是孩子的作业、练习册你总能看出来他做没做吧!所以你要定期检查孩子的这些东西!

　　考不好了怎么办?不打不骂，心平气和与孩子交流，找原因、想措施、定目标;

　　要树立进步即是成功的观念!只要有进步，就要表扬和鼓励孩子!

　　在学业上，不要总用尖子生的标准或者别人的孩子的优秀成绩来要求自己的孩子!

　　家长要关注培养孩子的学习习惯，比如：预习、复习、做笔记、写日记、考试反思、读书的习惯;

　　拥有良好的学习习惯就意味着良好的学习能力，而有良好的学习能力意味着成功与幸福;习惯决定命运!好的习惯将铸就成功和幸福的未来!

　　6、高三学生家长如何帮助孩子

　　初中与高中本身的教学特点不一样：

　　首先，教材难易度变化较大。初中教材体现基础性，高中教材承担为高校选拔人才的任务。

　　因此，从初中到高中内容跨度较大，特别是数学、物理学科。

　　其次，初高中学习方法有明显变化。初中大多是跟着老师学，机械模仿的多;

　　而高中强调自主学习，注意知识的灵活应用、理解掌握，特别强调举一反三、触类旁通。

　　初高中教学方法也是不断变化的。初中教师教学时对一个知识点讲例题、训练习题较多。

　　但高中内容较多，教师不可能全部讲到，只能精讲精练，学生必须有一定的思维能力，灵活掌握知识和方法。

　　初高中对学生的能力要求也不同。如初中做数学题可用计算器，而高中不行，很多学生计算能力差导致失分。

　　所以高中教育的知识的难度深度广度等比起初中有相当大的加强，这就要求学生要树立正确的学习心态，对高中学习的困难要有充分的认识。

　　在这一方面，家长应该积极鼓励学生，树立其学习的信心，还要引导孩子注重对学习方法学习习惯的积极探索，更要充当学生与老师之间的联络者，加强师生之间的联系。

　　目标或追求是人生成长的最重要动力;家长要教育孩子有理想有追求!

　　7、高三孩子厌学家长怎么办

　　厌学表现：不做作业、不用心听课、看课外书、上网吧、聊天、处对象;

　　课堂表现：打铃不及时进教室、看课外书、画妆、玩手机、接发短信、睡觉、旷课、不拿书、不翻书、不动笔、不思考、不记忆、唠嗑、传条、不做题、不复习、讲三遍不会、不服管理、顶撞教师甚至辱骂教师。

　　给孩子一个可及的目标

　　多鼓励孩子，给孩子以信心

　　不要与人比，要与自己比进步

　　和孩子一起坚持

　　不因成绩低而埋怨孩子

　　陪孩子一起看书学习

　　帮助孩子养成好的学习习惯

　　真不适宜学习的可以让孩子学实用技术

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