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2019高考进行备考阶段,新东方在线高考网小编整理了2019高考语文备考:高考复习修改病句“六看”,供同学们参考。
2019高考语文备考:高考复习修改病句“六看”
1、看动词
在一个句子里,动词是灵魂,它既承接前面表示主语怎么样,又要支配后面的宾语来表示具体的句意,因而极易成为命题者设置误点的首选对象。审读句中的动词,不仅要看全句的谓语动词,还要关注分句或小成分里的动词。一般情况下,在动词上设置误点主要有动宾搭配不当和缺少宾语中心语等。例如:
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10.我们平时所用的调味品醋,含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分,被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。
11.他潜心研究,反复试验,终于成功开发了具有预防及治疗胃肠病的药粥系列产品。
解析:
1."具有……艺术享受”搭配不当,可改为“具有……艺术特色”。
2.“剖析……案例现实”搭配不当,应删去“现实”。
3.“吸引……关注”搭配不当,可改为“引起……关注”。
4.“克服……条件”搭配不当。
5.“做……行为”搭配不当,可改为“做……的事”。
6.“承担”缺少宾语中心语,可在“主持”后加上“工作”等词语。
7.“回答”缺少宾语中心语,可在“关系”后补上“的问题”。
8.“培养”后缺少宾语中心语,可在“减少使用塑料袋”后补上“的习惯”。
9.“再现”后缺少宾语中心语,可在“狂欢”后补上“的情景”。
10.“改善”后缺少宾语中心语,可在句末补上“的状况”。
11.“具有”后缺少宾语中心语,可在“胃肠病”后补上“功能”。
2、看并列项
并列项在句子里是常见的,任何一个句子成分都可以用并列项来表示。并列项之间一般有顿号或表并列关系的连词作标志,它可以是名词与名词的并列,也可以是动词或形容词之间的并列。
并列项如果有误,主要存在三个方面:一是并列项之间类属关系不当,存在包含或交叉关系;二是并列项在句中与同其发生关系的另一成分不能完全搭配或一一照应;三是并列项之间语意重复或抵触,导致句子成分赘余或逻辑有误。
例如:
1.荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用,可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。
2.中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。
3.社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活动,并将20万元活动经费发放到各社区。
4.教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高,取决于各类人才培养的质量与数量。
5.这种无纺布环保袋经过工艺处理后,具备了防水、易清洗、容量大、满足消费者对环保袋的客观需求的优势。
6.那跳跃着鸣禽的绿林,树上缠绕着藤蔓的绿叶,以及时隐时现的山岚雾霭,把我整个心灵都吸引了过去。
解析:
1.“中风发作”不是疾病名称,不能与“高血压、高血脂、冠心病”等疾病名并称。
2.“年老、疾病或者丧失劳动能力”不能并列,三者之间有交叉关系。
3.“拼图、卡拉OK”不是体育活动,不能与“跳绳、羽毛球、棋类”并称。
4.“强弱”属于正反并列,与后面不能一一照应,将“提高”改为“高低”即可。
5.“满足消费者对环保袋的客观需求”与“防水、易清洗、容量大”有包含与被包含的关系,不能并列。
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