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2019高考语文基础知识点：十大类型病句的例子

2018-10-23 13:58:00来源：网络

　　2019高考进行备考阶段，新东方在线高考网小编整理了2019高考语文基础知识点：十大类型病句的例子，供同学们参考。

2019高考语文基础知识点：十大类型病句的例子

　　1、成分残缺

　　【举例】这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂,现有固定资产6500万元.谓语”拥有“什么,残缺.应补上宾语“的大型企业”.

　　2、语序不当

　　【举例】通过检查,大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题.”应先是“发现”后“讨论”再“解决”.

　　3、搭配不当

　　【举例】加快高考教育事业发展的规模、速度.”“加快”可以配“速度”,但不能配“规模”,这是动宾搭配不当.

　　4、表意不明

　　【举例】我站在窗前向操场一看,这里有很多同学在打球”.“这里”指代不明,应改为“那里”.

　　5、不合逻辑

　　【举例】由于今天是公园里游园活动的最后一天,因此游人寥寥无几”.此句强拉因果,游人少的原因不能推出是因游园的最后一天所致.

　　6、语意重复

　　【举例】一下课,学校顿时立刻热闹起来了.一下子和顿时重复

　　7、句式杂糅

　　【举例】清晨,公园里到处是早锻炼的人们,有打太极拳的,有做健美操的,十分热闹.八点钟过后,公园里才比较安静下来.”最后一句句式杂糅,应是公园里才安静下来,或公园里才比较安静.

　　8、前后矛盾

　　【举例】天空很晴朗,估计快要下雨了.

　　9、否定不当

　　【举例】全校师生没有一个人不否认素质教育使整个校园发生了巨大的变化”.“该句去掉”否认“前”的“不”字.

　　10、成分赘余

　　【举例】人民日报社论见诸于各大报刊.”“诸”是“之于”的意思.删去“诸”或“于”即可.

　　2病句类型及例句修改方式1.成分残缺

　　①由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。 (“得到”的主语是什么?改为“由于这样好的成绩，她得到了......”)

　　②十月十四日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也创刊了。 (“抱着”的主语显然是蒙后的“我们”，但后句的主语是“黑板报”，不是“我们”，应把后句改为“我们也办起了黑板报”。)

　　③通过这次学习，使我受到深刻的教育。 (“使”的主语应是“学习”，由于有“通过”这个介词，使主语丧失了。)

　　思虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。 (“抓紧”什么?“时间”一词不能省。)

　　⑤我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。 (“走上”要求有一个名词做它的宾语，“机械化”、“集体化”都是动词，句子应是“走上......的道路”。)

　　2.语序不当

　　①为了表彰先进，我们了解了许多李老师忠诚党的教育事业的动人事迹。 (为了表彰先进，我们了解了李老师许多忠诚党的教育事业的动人事迹。)

　　②这期研究班是全国职业教育管理委员会和国家经委会联合于今年5月底举办。(联合于今年5月底举办”改为“于今年5月底联合举办)

　　③在昨天的半决赛中，古巴队和秘鲁队以3：1和2：1分别战胜韩国队和捷克队。(在昨天的半决赛中，古巴队和秘鲁队分别以3：1和2：1战胜韩国队和捷克队)

　　④、新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度 (新建的班委会建立并健全了一系列班级管理制度。)

　　⑤我们必须认真克服随时发现日常生活的缺点。(我们必须随时发现认真克服日常生活的缺点)

　　3.搭配不当

　　①他在劳动时虽然没有感到疲倦，反而越干越有劲。 “虽然”改为“不但” “不仅”。

　　②我们应该接受大家的意见，改正工作中的错误和缺点。 改正”与“缺点”不搭配，应说“克服缺点，改正错误。”

　　③在会上，他积极地听取人家对他的批评。“积极”应改为“虚心

　　④四年来，他刻苦钻研，已经成熟地掌握了这门技术。 “成熟”应改为“熟练”。

　　⑤我们多次抢险救灾，保护了人民群众的生命财产的安全。“保护”与“安全”不搭配，应去掉“的安全”

　　4.表意不明

　　①上课了，小王还没到校，班主任焦急地说：“她可是从来不请假的呀„„” (“从来不请假”有歧义，既可指小王一贯不守纪律，不请假;又可指小王平时严于要求自己，遵守纪律，总是按时到校，没请过假)

　　②小倩告诉我说，等她把那张参加比赛的水粉画“磨蹭”完了，我们就可以一起去青岛旅游了。(“她”可指代小倩，也可指另外一人)

　　③提高早餐质量十分重要，早餐营养应提供占人体每天所需总量三分之二的维生素和矿物质，因而我们对待早餐一定不要马虎。 全分句改为“早餐应提供占人体每天所需的维生素和矿物质总量三分之二的营养

　　④听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课，大家兴致很高，还没到时间，村委会会议室就挤满了很多村民来听课，场面好不热闹 “还没到时间”改为“还没到上课时间”，“村民来听课”改为“来听课的村民”。

　　⑤山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝 晚上来的人”有歧义，是“晚上上来的人”呢，还是“迟上来的人”?

　　5.不合逻辑

　　1.我校编写的语文复习资料已经在付印中。(删除已经)

　　2.青年人正是世界观形成的时期。 “青年人是时期”不当，“青年人”可改为“青年时期”。

　　3.八百多人,几干条胳膊,同暴雨洪水搏斗了一天一夜。 ("八百多人"怎么有儿千条胳膊呢?应将"几千条"改为"千多条"

　　4.去年美国《福布斯》杂志把你排为国内第二首富，你觉得准确吗? “首富”与“第二”矛盾

　　5.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理 去掉不

　　6.语意重复

　　1.经过一整天的锻炼，他全身遍体鳞伤。(修改：“遍体”与“全身”重复，后者是词语，删除前者

　　2.李大爷老了，头上的头发全白了。(头发不在头上在哪里呢?可见“头上的”三个字是不必要的，否则啰嗦。)

　　3.老马和老李一起多次反复地进行水稻高产试验。(“多次”和“反复”是一个意思，不必要重复使用，应删去其中一个。)

　　4.中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。(“顽症”和“疾病”重复，应删去任一个

　　5.我把不正确的错别字改正过来了 不正确和错别重复。任意去掉一个即可。

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