2018高考作文预测及范文：巨婴心理

2018-05-31 15:26:26来源：冠华作文网

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　　高考作文都是大家关注的重点，而且作文所占分值很高，同学们要认真对待，平时多做练习，以下是新东方在线高考网小编整理的2018高考作文预测及范文，供同学们参考写作。

2018高考作文预测及范文汇总

　　阅读下面的材料，根据要求写作。

　　“六一”儿童节是中国孩子盼望的节日，可不少青年却热衷“蹭六一”。“本宝宝的节日到了，你们准备好礼物了吗?”随着“六一”儿重节的到来，在许多社交工具聊天时输入“六一”等字眼，还会下起“红色气球雨”。越来越多青年人“蹭”入了“六一狂欢”的队伍。

　　请以“——致青年的一封信”为题，写一篇文章。要求选好角度，确定立意;把标题补充完整，统一以“刘明”为写信人，符合书信的格式，不得泄露个人信息;不要套作，不得抄袭;不少于800字。

　　【例文】

　　巨婴心理有时尽，此恨绵绵无绝期

　　——致青年的一封信

　　广大青年朋友们:

　　你们好!在2018年春节来临之际，我很高兴能给大家写这封信。

　　韩愈有言:“业精于勤，荒于嬉。”“六一”儿童节是中国孩子盼望的节日，可不少青年却热衷“蹭六一”。童心未泯本无可厚非，可如今越来越多的青年人“蹭”入了“六一狂欢”的队伍，这些青年的巨婴心理实在令人担忧。正所谓，巨婴心理有时尽，此恨绵绵无绝期。

　　巨婴心理丧自己志气。日前，韩寒发文称“退学是一件很失败的事情”，多少人终于理解了什么叫“在本该奋斗的年纪选择了安逸”。人总是在若干年后蓦然发现，曾经的年少轻狂，只不过是退缩和逃避的婴孩心理。

　　巨婴心理损家庭幸福。还记得“留学生机场弑母”的惨剧吗?汪某留日五年，从不打工，仅靠母亲的工资和借贷维持每年三四十万的费用。若不是长期的溺爱娇纵和共生的巨婴心理，哪来的家门不幸?我年少时也曾强迫父母用月工资的三分之二给我买呢子大衣，现在人到中年却舍不得花掉自己月工资的三分之一给我买件羽绒服。其实，我们脱口而出的“岁月静好”，只不过是有人在负重前行!

　　巨婴心理误国家前途。欧阳修在《伶官传序》中推究出庄宗因背负国仇家恨而志得天下，后来却因宠信伶官、玩物丧志而痛失天下的教训。楚汉鸿门一宴又暴露出青年项羽多少全能自恋、偏执分裂的巨婴心理?纵然豪情万丈，纵然百媚千红独爱一种，也只能英雄末路，柔肠寸断!

　　青年们，是时候让我们的童心成为一种记忆，一种怀念，一种情结，只存于心了!我认为，青年本应志存高远，有担当，有作为。

　　青年应有大志。世家陈涉曾有“燕雀安知鸿鹄之志哉”的反问，作家林清玄曾有“足不出户写字挣钱和一定要去埃及”的畅想。我们这个时代是一个阶层固化的时代，更是一个努力可以改变自己的时代。请相信，有志者，事竟成。

　　青年应有担当。扎克伯格永远把家庭放在第一位，生活简约却热衷公益，是富豪里最年轻的慈善家。王泽山院士年少时有感于“没有国家，没有国防，个人处于什么地位”的思索，勇于担当，做别人不愿做的事，青年时致力于火炸药研究，82岁仍在坚守。

　　青年应有作为。主席在陕北的七年知青岁月里，克服了四大难关，不惧未来，不畏过往，让动人的青春在基层绽放异彩!同样，耶鲁村官秦玥飞在殿堂和田垄之间选择了后者，不惧荆棘，不畏贫穷，实践着青年的作为。

　　朋友们，当你想放弃时，想想曹操“老骥伏枥，志在千里”的诗句;当你想退缩时，想想王安石“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎”的名言。

　　《阿甘正传》中放纵童心的珍妮最终选择了回归家庭，担起责任。那么我们青年人呢?不要让童心成为我们生活的全部!不要让巨婴心理毁了我们的世界!

　　青年有志，社会有幸;青年有担当，国家能富强;青年有为，复兴有望!!!

　　你们的朋友:刘明

　　2018年4月3日

　　【解析】试题分析：本题是一道命题作文题，所给题目是“——致青年的一封信”，从所给材料看，这封信的内容应是就青年人过儿童节这一现象谈自己的看法。本题所给材料具有较强的时代感，而且贴近当代社会青年人的生活体验，对青年热衷“蹭六一”的现象，该怎么看?大抵有赞成、反对、有所赞成有所反对三种类型。赞成者，可从青年人的怀旧、童心、天真等方面切人议论;而反对者，则可从青年人的自我身份认同、角色意识、青年使命等方面来引申论辩;有所赞成有所反对，即从辩证分析的视角来挖掘，则可从“童心不可少，使命更重要”“怀旧之心值得珍惜，而担当意识不可或缺”等方面入手叙述、议论。

　　立意角度参考：童心不分年龄;有童心才能有活力;认清使命，让自己成长;承担责任，勿做巨婴;怀旧之心值得珍惜，而担当意识不可或缺;等等。

　　点睛：这是一道任务驱动型作文题。写作这类作文，首先要明确写作要求，弄清任务。如题干要求“以‘致青年的一封信’为题”写文章，这就表明要求考生应青年人过儿童节的现象发表看法，写作时要有个性化的思考;第二要抓住材料核心事实，明确是非;第三，选好角度，围绕是非，确立观点。所谓“选好角度”，就是指要从核心角度、重要角度来立意，同时应兼顾自己擅长的角度，也就是自己积累了相关素材，有思想、理论上的准备的角度。在写作时，可围绕是非来设置分论点。这样确立观点，就准确、全面、有思辨性，符合高考对学生的考查要求;第四，围绕材料就事说理，类比论证展开写作。文体上看，本题要求写成书信，考生要注意书信的格式，规范书写。

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