2018石家庄二模语文答案

2018-05-07 14:34:22来源:网络

  2018石家庄二模于5月7日-8日开考,为方便同学们考后复习,新东方在线高考网小编整理了2018石家庄二模语文答案,供考生们参考。点击下载>>2018昆明三统试题及答案汇总

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  石家庄市 2018 届高中毕业班模拟考试(二)

  语文参考答案

  一、现代文阅读(35 分) 1.C(“支撑共享经济”是区块链技术的作用,而非这种技术的目的。) 2.B(最后不是瞻望未来发展趋势,原文也不是总分总结构。) 3.D(“任何完善的机制都不能”错。原文说的“还没有一种完善的机制能”。) 4.B(文中说这样做是为了练手功,与肉中拼骨未必原理相同,未必有科学依据。这样写是 为了增添传奇色彩。) 5 ①奇在医术。阿城名医,求医问药者络绎不绝;接骨神技手到病除。 ②奇在医德。有一文没一文均看病给药,不求利益;从不要求请他出诊的人为他配马备鞍, 只骑着自家那头毛驴前去,奔走四方,不辞辛劳,治病救人。 ③奇在用药。医术高超,开出的药却无效,用开出的奇特药引子讽刺棒喝汉奸。 ④奇在机智镇定。麻五副官拿枪逼他出诊,他不慌不惧;写下讽刺挖苦麻司令的药方,从 容端坐;副官质问药效,他从容对答。 ⑤奇在身份。表面上是名医,实际上还可能有多种身份,充满神秘感。 (答出一点 2 分,两点 3 分,三点 5 分。意思对即可) 6 ①丰富人物形象。用传说交代宋先生医术之外的另一个侧面,进一步突出宋先生之“奇”。 ②释疑,使情节完整。通过传说,交代宋先生的身份、去向,使宋先生先前的所作所为 都有了合理的解释,情节发展更真实、可信。 ③表现人们对宋先生的敬仰、赞美。 ④增强小说的传奇色彩,增强可读性。用传说而非作者直接交代,造成真假莫辨、不可思 议的效果,更富有神秘色彩。 (每点 2 分,共 6 分。答对三点即可。) 7.B(A 项,“急刹车”是一种形象的说法,是指比起前几年的高速增长,2016 年票房增长 率显著下降,至于下降的原因并未明言是政策调控。C 项,从材料二可见票房仍为增长 趋势,是票房增长率下降到了最低。D 项,明星片酬过高不属于产业链仍不完善,注意 原文中的“同时”。 ) 8.B D(每项 2 分)(B 项,2016 年两者差距不但没有缩小,反而拉大了。D 项,高票房不 一定有好口碑,观众的猎奇心理、炒作营销等都会推高票房,但口碑不一定好;好口碑 也不一定有高票房,电影定价、上映档期、观众的成熟度等因素都会影响票房。材料四 中“春节期间的电影不但有高票房,而且多数收获了好口碑”就表明票房和口碑不一定 总是兼得的。) 9 ①培养观众观影消费习惯,提升观众年均观影次数; ②重视剧本创作,加大电影创作精英人才的的培养力度; ③精心打造适合观众鉴赏品位的高质量的电影作品; ④完善电影产业链,积极开发衍生产品; ⑤降低明星过高片酬,减少电影制作成本; ⑥健全知识产权保护机制; ⑦创造条件,进一步开放电影市场。 (答出一点得 1 分, 5 点给满分。意思对即可。) 10 D(“朝廷”是“择将”的主语,不能做“渝盟”的宾语,故排除 A 和 C;“老不任事”

  是年老不能担负重任,不能分开,排除 B。)

  11 C(“仁宗”是庙号而非谥号。)

  12 C(“提升他担任枢密使”的是宋仁宗。)[来源:学.科.网Z.X.X.K]

  13①杨崇勋把政变的阴谋报告朝廷,丁谓得到他的密报,连夜造访曹利用,共同商议揭发此

  事。(“辞”“造”“发”各 1 分,句意 2 分。)[来源:学科网ZXXK]

  ②杨崇勋每次奏对,总是肆意谈论朝廷内外大事,喜欢中伤别人,人们因此惧怕他。

  (“对”“肆”“中外”各 1 分,句意 2 分。) 14.C、E(答对一项 2 分,两项 5 分。)(C 项,袁诗中的“白日不到处”指的是阳光照不 到的地方,并非晚上。 E 项,王诗的目的并非突出牡丹的硕大,而是突出其“不成一事”。) 15《咏牡丹》主要运用了对比的手法。(1 分)本诗把牡丹的大而无用,与枣花小却能结实、 桑叶柔却能养蚕结丝进行对比,表达了对牡丹的鄙视。(2 分) 《苔》主要运用了拟人的手法。(1 分)它写苔花虽然小,却要学牡丹开放,表达了对不 自惭形秽而努力展现自己的精神的赞美。(2 分) (意思对即可) 16(1)佩缤纷其繁饰兮 芳菲菲其弥章 (2)杨花落尽子规啼 (3)居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君。 17.A(不学无术:指没有学问因而没有办法,现指没有学问,没有本领。 蹉跎岁月:把时光白白地耽误过去。指虚度光阴。 不孚众望:不能使大家信服,未符合大家的期望。) 18.B(A. 匪夷所思是指言谈行动离奇古怪,不是一般人根据常情所能想象的。其含义已经 包含“(让)人”,不需要再加“让人(令人)”;C. 表意不明。36 名是否包括“朝 方工作人员”,遇难与受重伤的人数不确定。D. 乱用否定造成不合逻辑,删掉“切 忌”或“不要”,也可将“切忌”改为“切记”。) 19.C(招领启事确定的认领时间太短,不合情理。一般招领启事不限定认领时间。) 20 ①故很受人们青睐; ②如果中成药选用不当; ③应选用不同的中成药治疗。 (答对一句给 2 分,意思对即可。) 21 示例:好的环境的确是成才的重要因素,但不是唯一的因素。家长们的行为过分强化了 环境的作用,认为外因是孩子成才的主要因素,这样的理解是有失偏颇的。内因才 是成才的重要因素,激发孩子的兴趣与求知欲望是家长应该关注的。 (只要驳倒“只有……才”的逻辑即可。观点 2 分,语言表达 3 分。意思对即可。) 22 参考立意:有担当的青春不迷茫; 负责任的青春不迷茫; 有信仰的青春不迷茫; 有梦想的青春有方向; …… (着重看表达与语言,是否有真情实感,能否体现思辨意识。)

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