高一语文知识点：标点符号的难点

2017-10-16 17:32:06来源：网络

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　　高一语文是高考的基础，掌握语文知识点将对高考复习起到重要作用，为方便同学们复习高一语文知识点，新东方在线高考网整理了《谈标点符号的难点》，供同学们参考学习。

　　标点符号分为两大类，一类是点号。点号七种：顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、。标号九种：引号、括号、书名号、省略号、破折号、间隔号、着重号、连接号、专名号。点号主要是表示语言中种种停顿的，标号主要是标明词语或句子的性质和作用的。高中同学掌握标点符号的难点，大致有这样几个：

　　1、顿号

　　（1）这次会议对玉米、小麦、油料、和棉花的收购任务，做了重背后安排，大家都很满意。

　　（2）昨天的作业太多了，能全都完成的学生，一个班不过十之二、三，至于完成的质量，就更不好说了。

　　顿号用在并列词语之间表停顿，这是不错的，但（1）却有两处不妥。玉米、小麦是一类，与“油料”之间的停顿应当用逗号；“油料”后边的顿号应删掉，因为已用了连词“和”。（2）中顿号的误用，与不了解数字使用规定有关。两个数字并列连用，表示概数，这时两数字间不应用顿号隔开，比如七八天、十五六岁、六七十个小时、五百七八十分等。

　　2、分号和冒号

　　分号与句逗配合使用，冒号用以总结上文，这都容易出错或被忽略。

　　（3）直到十几天后，这才陆续知道她家里还有严厉的婆婆一个叔子，十多岁，能打柴了；她是春天没了丈夫的；他本来也打柴为生，比她小十岁：大家所知道的就是这些。

　　这个例子可以帮助我们记住三点。一点是分号表示并列分句间的停顿，这里讲了四方面情况：她婆婆、小叔子、她、她丈夫，如不用分号就不可能用这样简省的话来说清楚。一点是分号的停顿，大于逗号而小于句号，也就是说在一个长句中，如果分句间没用过逗号而直接用分号表并列，是不行的。这里在小叔子、十多岁等句后面已经用了逗号，所以再表示并列就要用分号。再一点就是最后一句前，用冒号，表示总结上文，这也是冒号的一个重要作用。不过倘若被总结的若干句之间已经用了句号，再用冒号来总结上文就不行，因为这很容易被认为是对最后一个句号以内的总结。在用冒号领起下文时也要注意，倘被领起的内容超出下面一个句号以外，最好改用句号。

　　3、问号和叹号

　　问号一定要用在疑问句后面，但前面的句子究竟是否疑问句，却有时被忽略，比如：

　　（4）“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。

　　（5）基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。

　　（4）中所引部分，看不出“严肃”语气。厂长如果是莫名其妙，是不会“严肃”的，所以前面应是个表示强烈指责语气的句子，宜用叹号。语气强烈的反问句，常常用叹号，这一点应注意。（5）的前一句，不存在疑问，是陈述语气，应把问号改逗号。又如：“我不知道这是怎么一回事”、“你明天打听打听什么时候报到”等，虽有疑问词，但并非疑问句，都不能用问号。

　　问号的使用还有一个问题，就是连续几个问句接起来，如无特殊需要，通常只在最后用一个问号。例如：

　　（6）你是坐汽车来呢，还是坐火车来呢，或者索性坐飞机呢？希望给我个准信儿。

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