浙江大学新规为高校打破既得利益开了一道门

2017-09-18 12:12:04来源：红网

【0.1领取】高中暑期特训精讲班
【免费领取】高中线上公益素养课
【课程】高一秋季班 高二秋季班 高三秋季班 2022高考全程班

　　新东方在线高考网小编整理了浙江大学新规为高校打破既得利益开了一道门，供参考。

　　为贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，进一步加强高校网络文化建设，充分发挥网络文化育人功能，探索优秀网络文化成果纳入学校科研成果统计、各类晋升评聘和评奖评优范围，日前，浙江大学发布《浙江大学优秀网络文化成果认定实施办法(试行)》，最高可认定为权威学术期刊文章，引起广大师生热议。(9月16日人民网)

　　浙大新规一出台瞬间引发社会热议。有人调侃“这所大学富有娱乐精神”，有人抱怨“为何我不是浙大人” 也有人认为浙大是在“为全国高校职称评聘重新立法”……诸种观点不一而足。毋庸讳言，浙大此举无疑具有多重意义，尤其是选在“国家网络安全宣传周”前夕出台这项新规，其用意已然非常明显。

　　“探索优秀网络文化成果纳入学校科研成果统计、各类晋升评聘和评奖评优范围”是全国高校思想政治工作会议上提出的明确要求，现实则是该校网络文化氛围浓厚，大大小小的官方新媒体平台近250个，师生撰写网文、运营新媒体的热情十分高涨。国家有要求，现实有期待，师生有成果，“浙大方案”无疑为做好高校网络文化成果评价开了先河。

　　于是，正当其他高校还在“文本意义”上学习会议精神之时，浙大贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神的具体举措已然落地，他们强调“用优秀的文化内容引导人、陶冶人、激励人”，率先为鼓励广大师生讲好中国故事，传播好中国声音，发出更多的正面观点、评论，为共同营造风清气正的网络环境拿出新规，这才是实实在在、不折不扣地执行中央决策。

　　众所周知，限于现行职称评价体系之约束，在权威期刊、核心期刊上发表学术论文俨然就是高校教师晋升更高职称的“独木桥”，单一的评价渠道和“一刀切”的评价办法，使得高校对不同岗位、不同专业教师“贡献率”的评价有失公允，甚至还由此激活了一条“代写职称论文”“署名职称著作”的黑色产业链。一旦职称更多地靠金钱和关系来搞定，这样的评价机制也就到了非改不可的地步了。

　　正是从这个意义上来讲，浙大新规不仅仅是在贯彻落实中央精神，也不仅仅是在主动适应网络文化繁荣的客观需要，更是在为高等院校打破既得利益、打破体制机制和思想束缚，让“贡献评价”回归本真探寻新的出路、打开“另外一道门”而进行的有益探索。

　　当然，这项新规尚在“试水”阶段，一些具体条款不免存在这样或那样的疏漏或遗憾，比如将“网络文化成果”与“科研成果”贡献率等同，仍然尚未脱离科研范畴而独立设置“网络文化”贡献体系，结果运用上还仅限于校内评价，在人才引进、招聘等方面尚有更多空间。无论如何这是个好的开端，伴随新规正式版发布以及配套细则的出台，浙江大学定然会满足人们的更多期待。

　　以上是新东方在线高考网为大家整理的高考资讯，想要了解更多高考备考资料请关注高考语文、高考数学、高考英语、高考生物、高考化学、高考物理、高考地理、高考历史、高考政治等最新高考信息，请关注新东方在线高考网)。

48道题测出最适合你报考的大学专业 估分选大学

　　高考复习必备资料

　　高考志愿填报必备工具：

　　全国31省市2017高考录取分数线汇总

　　31省市高考录取分数线汇总(2006-2017)

　　985大学名单及历年录取分数线

　　211大学名单及历年录取分数线