2016高考语文文学类和实用类文本阅读解答技巧

2016-02-01 13:46:47来源：网络

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　　2016高考正在紧张的复习阶段，为同学们更好的复习语文，新东方在线高考网小编整理了《2016高考语文文学类文本阅读解答技巧》，供同学们参考学习。

　　文学类文本和实用类文本的阅读

　　一、答题基本知识:

　　1.阅读:注意整体阅读,注意抓三个方面:一是要有文体特征意识(散文和小说,新闻和传记的文体特征概述见后);二是要有思路分析意识(边读边概括各段落意思及段与段之间的关系);三是要有寻找中心句意识(每段的中心句,特别是文章的开头,结尾,过渡句以及标题)

　　2.审题:从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题。题干具有以下作用:暗示答题区域;暗示答题思路;暗示答题方法;暗示答案本省。审题时注意:

　　◆是否选准题眼(答题重点);◆是否选全要点(要答几个方面);

　　◆是否选准角度(以谁为陈述主体);◆是否选好恰当的句式(要与设问的句式一致)

　　组织语言时，注意“问”与“答”要照应好.如问：“为什么对作者来说这是一次短暂而愉快的旅行?”则：(1)题眼(答题重点)是：短暂而愉快;(2)要点(回答的内容)应包括：“短暂”和“愉快”两点;(3)设问的角度：以“这”作陈述对象，而不是“作者”;(4)句式应为：两个句子，且构成并列关系。

　　3.答题:“规范作答”不能忘记的三个原则：⑴答案在文中(直接来源于文中或或从文中提炼);⑵选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致);(3)分点分条作答(高考阅卷采点给分) 。即：问什么答什么，怎么问怎么答;就近找答案，尽量抄原文;抓住关键词，短语答题目，分条来排列;要用肯定句，原文中找依据。

　　二、常用写作手法(技巧)

　　1.表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论

　　2.表现手法：对比、衬托(反衬)，变换人称(高考常考)，联想想象,象征，类比，虚实结合渲染烘托

　　对比、衬托(正衬、反衬)：突出所描写事物的特点，突出作者的某种感情，深化文章的主题。

　　托物言志、象征、虚实结合：是表达更加含蓄，有意在言外之妙，而且能使文章内涵丰富，富有哲理，给人以启迪。

　　动静结合、化静为动：使表达更加形象生动，富有感染力。

　　举例或列举：具体实在，易于被读者接受，增强说服力和感染力。

　　白描：文字简练，不加渲染和烘托，有简洁传神的表达效果。

　　抑扬：有先抑后扬或先扬后抑，其作用是使文章曲折有波澜，突出喜欢、赞美或批评、讽刺的感情。

　　渲染：对其他事物进行细致描绘，以突出主要表达对象。

　　3.结构方式：前后照应、铺垫，过渡(承上启下)、设置悬念、卒章显志(高考常考)，欲扬先抑、制造波澜，特定线索、记叙顺序(顺叙、倒叙、插叙)，材料安排(主次、详略等)

　　顺序：指按事件发生的先后顺序来写的一种叙述方式，作用是使文章层次清晰，眉目清楚。