2015年最新高职(专科)专业目录：新闻传播大类

2015-11-11 10:02:37来源：网络

【0.1领取】高中暑期特训精讲班
【免费领取】高中线上公益素养课
【课程】高一秋季班 高二秋季班 高三秋季班 2022高考全程班

　　教育部网站发布消息称，我国普通高等学校高等职业教育专业类由原来的78个调整增加到99个，专业总数由原来的1170个调减到747个。新东方在线高考网为大家整理了2015年最新高职(专科)专业目录，以下是新闻传播大类下的高职专科专业。

2015年最新高职(专科)专业目录：新闻传播大类

专业类	专业代码	专业名称	专业方向举例	主要对应职业类别	衔接中职专业举例	接续本科专业举例
66新闻传播大类
6601新闻出版类	660101	图文信息处理		印刷人员	数字媒体技术应用	数字媒体技术
				记录媒介复制人员	计算机应用	数字出版
					办公室文员
6601新闻出版类	660102	网络新闻与传播		编辑	网站建设与管理	新闻学
				记者	计算机网络技术	传播学
					数字媒体技术应用	网络与新媒体
					计算机平面设计	数字媒体技术
6601新闻出版类	660103	版面编辑与校对		编辑	文秘	编辑出版学
				校对员		汉语言文学
6601新闻出版类	660104	出版商务		特殊商品购销人员	出版与发行	编辑出版学
				编辑	市场营销	数字出版
				商务专业人员	电子商务	市场营销
6601新闻出版类	660105	出版与电脑编辑技术		编辑	文秘	编辑出版学
				校对员	出版与发行	传播学
						数字出版
6601新闻出版类	660106	出版信息管理		商务专业人员	市场营销	市场营销
				人力资源专业人员	电子商务	工商管理
					人力资源管理事务	信息管理与信息系统
					办公室文员
6601新闻出版类	660107	数字出版		商务专业人员	出版与发行	数字出版
				编辑	数字媒体技术应用
				校对员
6601新闻出版类	660108	数字媒体设备管理		信息和通信工程技术人员	计算机应用	数字媒体技术
				工艺美术与创意设计专业人员	计算机平面设计	电子与计算机工程
				软件和信息技术服务人员	数字媒体技术应用	印刷工程
					数字影像技术
6602广播影视类	660201	新闻采编与制作		记者	广播影视节目制作	新闻学
				编辑		编辑出版学
						广播电视学
6602广播影视类	660202	播音与主持		播音员及节目主持人	播音与节目主持	播音与主持艺术
6602广播影视类	660203	广播影视节目制作		广播、电视、电影和影视录音制作人员	广播影视节目制作	影视摄影与制作
				电影电视制作专业人员
6602广播影视类	660204	广播电视技术		广播电影电视及演艺设备工程技术人员	数字广播电视技术	广播电视工程
6602广播影视类	660205	影视制片管理		电影电视制作专业人员	社会文化艺术	文化产业管理
6602广播影视类	660206	影视编导		文艺创作与编导人员	广播影视节目制作	广播电视编导
				电影电视制作专业人员
6602广播影视类	660207	影视美术		舞台专业人员	美术设计与制作	戏剧影视美术设计
				广播、电视、电影和影视录音制作人员
6602广播影视类	660208	影视多媒体技术		广播、电视、电影和影视录音制作人员	广播影视节目制作	数字媒体技术
				工艺美术与创意设计专业人员		数字媒体艺术
6602广播影视类	660209	影视动画	数字动画	广播、电视、电影和影视录音制作人员	动漫游戏	动画
				专业化设计服务人员		数字媒体艺术
6602广播影视类	660210	影视照明技术与艺术		专业化设计服务人员	影像与影视技术	影视摄影与制作
				广播、电视、电影和影视录音制作人员
6602广播影视类	660211	音像技术		舞台专业人员	影像与影视技术	录音艺术
				广播、电视、电影和影视录音制作人员		影视摄影与制作
				广播电影电视及演艺设备工程技术人员
6602广播影视类	660212	录音技术与艺术		舞台专业人员	影像与影视技术	录音艺术
				广播、电视、电影和影视录音制作人员
6602广播影视类	660213	摄影摄像技术	电视摄像	电影电视制作专业人员	影像与影视技术	影视摄影与制作
			摄影	美术专业人员		摄影
6602广播影视类	660214	传播与策划	新闻传播	记者	社会文化艺术	新闻学
			网络传播	编辑		传播学
			传媒策划	商务专业人员		网络与新媒体
6602广播影视类	660215	媒体营销		商务专业人员	市场营销	文化产业管理
				销售人员

　　修订说明

　　一、《普通高等学校高等职业教育专科(专业)目录(2015年)》(以下简称《目录》)是高等职业教育的基本指导性文件，是高校设置与调整高职专业、实施人才培养、组织招生、指导就业的基本依据，是教育行政部门规划高职专业布局、安排招生计划、进行教育统计和人才预测等工作的主要依据，也是学生选择就读高职专业、社会用人单位选用高职毕业生的重要参考。

　　二、《目录》是根据《教育部关于开展〈高等职业学校专业目录〉修订工作的通知》(教职成函〔2013〕6号)要求，坚持以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，按照“主动适应、服务发展”“继承创新、灵活设置”“科学规范、体现特色”“推进衔接、构建体系”等原则，在2004年印发的《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录(试行)》基础上，经广泛调研、专题论证、征求意见、优化整理、行政审定等过程，全面修订而成。

　　三、《目录》修订参考《国民经济行业分类(2011)》《三次产业划分规定(2012)》《中华人民共和国职业分类大典(2015版)》和《中等职业学校专业目录(2010年修订)》《普通高等学校本科专业目录(2012年)》等，以产业、行业分类为主要依据，兼顾学科分类进行专业划分和调整，原则上专业大类对应产业，专业类对应行业，专业对应职业岗位群或技术领域。

　　四、《目录》分为专业大类、专业类和专业三级，其代码分别由两位、四位和六位数字表示。《目录》中涉及医学、教育、公安与司法等与国家安全、公共安全、特殊行业密切相关的专业为国家控制的专业，在专业代码后加“K”表示。

　　五、与原《目录》相比，修订后的《目录》在体系结构上做了较大调整，设置了“专业方向举例”“主要对应职业类别”“衔接中职专业举例”“接续本科专业举例”等四项内容。专业大类维持原来的19个不变，排序和划分有所调整;专业类由原来的78个调整增加到99个;专业由原来的1170个调减到747个;列举专业方向749个、主要对应职业类别291个、衔接中职专业306个、接续本科专业344个。这些调整旨在通过推动专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，毕业证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接，促进高等职业教育更好地服务经济社会发展和人的全面发展。

　　六、《目录》列举的“主要对应职业类别”主要来自《中华人民共和国职业分类大典(2015版)》中的小类;列举的“衔接中职专业举例”和“接续本科专业举例”分别来自《中等职业学校专业目录(2010年修订)》《普通高等学校本科专业目录(2012年)》。

　　来源：教育部官方网站

　　更多高考备考资料下载、高考语文、高考数学、高考英语、公式定理、高考满分作文、高考模拟题、高考真题、高考分数线、高考招生简章及招生计划、全国大学排名、专业信息解读等最新高考信息，请关注新东方在线高考网（http://gaokao.koolearn.com/)。