2016高考改革:完善高中学业水平考试(青海)

2015-09-14 10:53:43来源:人民网

  2016高考改革已经逐步开始,青海2016年高考改革一直到2017年进一步完善义务教育就近入学政策,改革中考招生制度,总结完善现行普通高中学业水平考试和综合素质评价办法,具体2016高考改革信息如下。

  记者从省教育厅获悉,省政府近日结合我省实际制定出台《青海省深化考试招生制度改革实施方案》,旨在构建更加公平公正、科学高效、灵活多样的考试招生制度,为深入实施“三区”战略提供人才和智力支撑。

  按照方案设计,我省将逐年分步、稳妥地推进改革。2015年主要开展考试招生制度改革,重点加强与考试招生制度改革和深化课程改革相配套的基础条件和基本能力建设。2016年—2017年,进一步完善义务教育就近入学政策,改革中考招生制度,总结完善现行普通高中学业水平考试和综合素质评价办法。2018年,启动全省高等学校考试招生综合改革。2021年,整体实施分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式,基本建立具有青海特点的考生招生制度。

  此次《实施方案》中把考试招生制度改革的主要内容分为改革招生计划分配方式、改革考试形式和内容、实施高考综合改革三方面,同时制定出13条具体措施。

  在招生计划分配方式改革上,计划推行义务教育学区制管理改革,以学区为单位实行九年一贯对口招生,小学实行免试相对就近入学,学区内小学毕业生直升初中,入学后随机编班。改进高中阶段教育招生方式,落实普通高中和中等职业学校招生规模大体相当的要求。改革现行中考招生制度,实行综合评价、多元录取,同时将优质普通高中和示范性中等职业学校招生名额按不低于50%比例合理分配到区域内初中并优化操作办法。落实高校面向农牧区的招生计划,省属高校继续实施面向省内艰苦边远地区和行业需求的专项招生计划。同时,改革考试形式和内容,实行初中学业水平考试和学生综合素质评价。高职院校招生与普通高校相对分开,实行“文化素质+职业技能”评价方式,2015年通过分类考试录取的学生占高职院校招生总数的一半左右,2017年成为主渠道。

  此外,方案中提出的高考综合改革方案引人关注。根据方案设计,现行考试科目设置将有所变化。考生总成绩由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和普通高中学业水平考试3个选考科目成绩组成。其中外语科目提供两次考试机会,考生可选择其中较高一次考试成绩计入。普通高中学业水平考试设合格性考试和选科考试,合格性考试成绩分为“合格”“不合格”,选科考试成绩以等第方式呈现。考生在参加合格性考试基础上,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门学科中自主选择3门科目参加选科考试,由等第成绩转换为相应分值后计入总成绩。

  方案中还提出规范高考加分政策、做好高校自主招生工作、完善省属高校招生选拔机制等13项具体措施。

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