高考议论文阅读题及答案：受众的新闻素养：能力和意愿

2015-01-21 17:46:02来源：网络

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　　2015年高考即将来临，考生们都在紧张的复习当中，新东方在线高考网小编为考生们整理了高考议论文阅读题及答案，同学们可参考复习，以下是《高考议论文阅读题及答案：受众的新闻素养：能力和意愿》，供同学们学习。更多高考议论文阅读题及答案请关注新东方在线高考网。

　　①新闻作为一种媒体信息，本应有助于人们了解事情的真相，如信息论的提出者香农就曾把信息定义为“不确定性的消除”，然而信息也会增加人们对真相认识的不确定性。尤其在这个信息爆炸的时代，如何摆脱这种困境?除了优化信息环境外，更现实的途径是提高受众的新闻素养。

　　②在信息时代，批判性地解读和使用媒体信息应是社会成员的基本技能。为什么在今天要特别强调受众的“新闻素养”?这是由新闻的性质和当今新闻的发展趋势决定的。新闻是帮助公民自治的必要信息，和其他出于私人利益或兴趣而获得的信息不同，它关乎社会群体的公共利益，最终会影响私人生活。而随着信息技术的发展、商业文化的介入、新闻发布门槛的降低，新闻与评论、娱乐、宣传的界线不再像从前那样清晰，“准新闻”甚至“伪新闻”层出不穷。

　　③新闻受众应该提高自己的新闻辨别能力，对不同来源的信息设置不同的警惕值，这样才能使自己变得明智。如何批判性地解读新闻?受众可以从以下几个方面加以考虑：1.报道有无确切的来源?来源可靠吗?2.报道的内容完整吗?是否包含事件的时间、地点、人物、原因、经过等要素?假如不完整，原因是什么?3.报道者提供了什么证据?这些证据是怎样检验或核实的?4.这则新闻除了报道事件外，是否还有其他意图?

　　④有人认为受众都是愿意看到真相的，他们欠缺的仅仅是辨别能力，然而现实中相当多的受众首先欠缺的是寻求事实真相的意愿。如果说从前的新闻受众在接收信息上缺乏自由的话，那么现在的新闻受众更多是被诱惑，把有限的时间用于关注娱乐新闻，而最危险的是在被抑制和被诱导中养成的对事实真相无所谓的态度，要么是“你知道了真相又能怎样”，要么是“根本就没有真相，一切都是阴谋”。前者导致老于世故地配合做戏，后者导致愤世嫉俗、拒绝相信一切。

　　⑤还有一些人尽管有寻求事实真相的意愿，却习惯于把常识当成真相，或者以常识为标准来判断事件是否真实。

　　⑥我们生活的时代，受众越来越多地拥有制作和发布新闻的机会，所以，仅仅强调受众解读新闻的能力和追求真相的意愿其实是不够的，还应该提高受众参与新闻生产的能力，提高他们所生产的新闻的质量。从新闻业的发展来看，无论对新闻受众还是对新闻工作者，这可能都有更大的价值。

　　1、第①段加点词“困境”在文中指的是___________ 的状况。(2分)

　　2、第④段从□□和□□两方面对新闻受众缺乏寻求真相的意愿进行了阐述。(2分)

　　3、把下列语句组织起来填入第⑤段方框处，语意连贯的一项是( )(3分)

　　①把常识推上神坛，会走向主观先行和反智主义的极端。

　　②其实常识并不意味着就是对事实真相的认识，

　　③常识往往受到特定观点和具体经验的限制，因人而异、缺乏普遍性和稳定性，有时会遮蔽事实真相。

　　④因此，有必要对常识保持警惕。

　　⑤常识是在过去经验的基础上形成的，能帮助我们迅速作出认知，提高判断效率，在生活中必不可少。

　　A、⑤③①②④ B、②④①⑤③

　　C、②①③⑤④ D、⑤②③①④

　　4、下列有关受众的“新闻素养”的表述不准确的一项是( )(3分)

　　A、提高受众的新闻素养能够优化新闻的信息环境。

　　B、能够批判性地解读信息是受众重要的新闻素养。

　　C、提高受众的新闻素养需要提高新闻的发布门槛。

　　D、受众新闻素养的高低会影响当今新闻业的发展。

　　5、联系全文，分析第⑥段的作用。(3分)

　　6、根据第三段提供的解读新闻的方法，分析下面这则新闻报道。(5分)

　　本报讯综合多家媒体报道，昨天傍晚6点半左右，本市西北上空出现不明飞行物，从出现到消失，持续了两分多钟，本报也收到了许多目击者发来的照片。某市民用所带的Jason品牌最新型号手机拍摄了一组照片(见本报)，色彩自然，画面清晰，为“不明飞行物”的研究提供了素材。

　　参考答案：

　　1、(2分)答案示例：本应消除不确定性的信息却增加了对真相认识的不确定性。评分说明：“本应消除不确定性的信息”、“却增加了对真相认识的不确定性”各1分。

　　2-5、略

　　6、(5分)答案示例：多家媒体及众多市民为该报道提供了来源，来源较可靠。报道中还有事件的时间、地点、人物、经过，而不明飞行物出现的原因无法报道，所以仍可视为完整。随报刊发的照片是报道者提供的证据，这些照片的真实性有待检验。这则新闻在报道过程中突出了某品牌手机的拍摄功能，有植入广告的嫌疑。评分说明：依据考生答案与文章提供的四个方面的契合程度评分，一个方面1分;考生答案的组织和表达是否准确、逻辑严密评1分。四个方面的分析中，报道的两个来源及报道中植入的广告意图为两个明确的得分点，关于报道的完整性和证据来源的判断与分析，言之成理即可给分。

　　以上是新东方在线高考网小编为考生们整理了高考议论文阅读题及答案，更多高考议论文阅读题及答案请关注新东方在线高考网。

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